| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦________地朝窠里飞去。________的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那________、________，听起来也愈发叫人________。 ( 2 )红月初升，________。河出伏流，________潜龙腾渊，________。乳虎啸谷，________。 ( 3 )曾国藩要求读书人要做到：第一要________，第二要________，第三要________。 ( 4 )《论语》中要求学习要勤奋，不懂就问的句子：________，________。 ( 5 )《题临安邸》这首诗中描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句：________，________。 |
1、[查看原题] 把下列词语补充完整，并选择填空。 举______闻______ 兴______采______ ______剔透 天______海______ 奇______异______ ______名远______ 太平______世 国______民______ 丰衣______食 ______通人和 |
2、[查看原题] 理解句中划线的词语。 ( 1 )新鲜 ①少见、罕见。 ②没有变质。 这些水果真新鲜。________ 茶水对这山旮旯的群众来说，真是新鲜。 ________ ( 2 )招呼 ：①呼唤②用语言或动作表示问候喝茶的老百姓急忙向主席打招呼。________ 警卫员招呼乡亲们过来喝茶。________ |
3、[查看原题] 选词填空。 启发 启迪 启示 ( 1 )科学家从鸟类的飞行中受到________，制造出了飞机。( 2 )这篇文章________着人们怎样去做人、做事。 ( 3 )科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到了________发明了潜水艇。 |
4、[查看原题] 补充词语。 如______似______ 千______一______ ______光______彩 ______欢______合 心______理______ ______肠______肚 别出______ ______ 不______而______ ______ ______有味 |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中华人民共和国成立了！”
“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”
妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”
我们 华罗庚斩钉截铁地说 回去 回自己的祖国去
“那房子呢？”
“原封不动！”
“汽车……”
“借给别人。”∥
1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”
“嗯，回自己的祖国去！”
“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”
“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”
华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧，朋友！”
( 1 )联系上下文，解释文中下划线的词语。①疾步：________
②原封不动：________
( 2 )在文中的空白处内加上合适的标点符号。
