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2021年唐山市路北区西山路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我会背,我会写《乞巧》。

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
补充词语。

如______似______ 千______一______

______光______彩 ______欢______合

心______理______ ______肠______肚

别出______ ______ 不______而______

______ ______有味

写出近义词

欲—______ 捕—______ 鸣—______

写出下列词语的反义词。

热心——______ 容易——______ 迟延——______ 镇定——______

下列句子______是比喻句?(填序号)

A.一本你喜爱的书就是一个朋友。

B.我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。

C.你喜欢的书就像你的家。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo______ 嫦

cháng______ 娥

é______ 袅

jí______ 刃

dù______ 嫉

rèn______ 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。

意万重:________ 复恐:________

( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
文段二《走遍天下书为侣》
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里 陆续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片 断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前 省略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经 厉……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
( 1 )改正文中不正确的字词。


( 2 )出下列词语的近义词。

欣赏________ 忽略________ 思考________

( 3 )读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是________,也是________。

( 4 )文中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”,请用上这些词语写一段话。

( 5 )作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么?

( 6 )“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?

( 7 )我会按要求改写句子。

我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

缩句:

( 8 )他的读书方法对你有什么启示?

( 9 )找出能够体现作者读书顺序的词语:________、________、________、________。

( 10 )作者的读书方法概括讲是:________。

( 11 )写出与“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思相同的句子。

( 12 )第二段中作者把书比作________和________。因为________


( 13 )理解最后一句话“从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”的意思。


六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]漫画里的人物,特点非常突出,所以往往给我们留下深刻的印象。那你也试着给班上的某个同学来“画”一幅“漫画”吧!请你通过一两件事来突显他的特点,注意写好人物的神态、语言、动作和外貌等细节哟!题目自拟。
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