| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。 ( 4 )________,鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 读课文《绿色千鸟湖》,绿色千鸟湖在______县境内,它的蓄水量相当于______个西湖的水容量。 | ||||||||||
2、[查看原题] 按课文内容或语境填空。 ( 1 )太阳会________,会________,是个________。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成________。 ( 2 )《搭石》中有一句俗语是“________”,这篇文章表达了乡亲们________的品质。 ( 3 )风一更,雪一更,________,________。 ( 4 )在历史文化长河中,许多诗人曾写下抒发爱国情怀的诗句,如陆游在去世之前仍不忘收复失地的诗句:“________,家祭无忘告乃翁。”龚自珍渴望变革和人才辈出的诗句:“________,不拘一格降人材。”林升表达对统治者只求苟安的愤怒,饱含忧愤深沉的爱国之情的诗句:”________,________” | ||||||||||
3、[查看原题] 给加横线的字注音 等闲______ 逶迤______ 磅礴______ | ||||||||||
4、[查看原题] 读拼音,写词语
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1、[查看原题] 连一连。 niǎo______ 嫦 cháng______ 娥 é______ 袅 jí______ 刃 dù______ 嫉 rèn______ 妒 |
__________,__________,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。_____风一更,雪一更,_____,故园无此声。
( 2 )解释字义。 程:________ 聒:________阅读课文片段,思考并回答下面的问题。
1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下,把一只风筝(zhēn zhēng)放在高高的天空。风筝上拴(shuān shān)了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处,系(jì xì)着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里攥(cuàn zuàn)住丝带。风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤(xiān qiān)维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后 就成了能使电流通过导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙(shi shí)“啪”的一声,聚然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我抓住‘天电’了!”
( 1 )填空。富兰克林用来做实验的工具是一只拴了________的风筝,线是用________做的,下端结上了一段________,在它们的接头处还有一把________。
( 2 )请用自己的话来概括这一段的大意:________。( 3 )读完本段内容,你最大的感受是:________。( 4 )选择合适的读音。风筝(zhēn zhēng)________ 栓(shuān shān)________ 系(jì xì)________ 攥(cuàn zuàn)________纤(xiān qiān)维________ 钥匙(shi shí)________
