| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 《已亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发，富有哲理的句是：______，______。 |
1、[查看原题] 补充词语，再选词填空。 ( 1 )把下列词语补充完整。 如________似________ 千________一________ 囫囵________ ________ 心________理________ 悲欢________合 别出________ ________ 不________而________ ________ ________有味 ( 2 )上面词语中有一组反义词，他们是________——________ ( 3 )本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得________；后来，看连环画时________；渐渐地，读文艺书籍时“________”。作者正是不断地从文中________地汲取营养，才不断地成长起来。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 读拼音，写词语。
| ||||||||||||
3、[查看原题] 写出下面句中划线词语的意思。 ①五岭逶迤______腾细______浪 ②金沙水拍云______崖______暖 ③三军过后尽开______颜______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。 通过本单元的学习，我们深深感受到了父母之爱的伟大。jǐ bèi______弯曲的母亲，用jūn liè______的双手掏出了róu zhòu______的毛票，满足我买书的愿望。父亲母亲辛苦养蚕，卖了蚕茧给我买枇杷和táng guǒ______吃，父亲还费尽心思用zhǐ xiè______制作万花筒，那千变万化的图案，是我抽象美的qǐ dí______。在成长的道路上，有cí xiáng______母亲的gǔ lì______，yán lì______父亲的警告，使我能jǐn shèn______把握住我生活的小船，我多么幸福呀。 |
1、[查看原题] 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。意万重：________ 复恐：________
( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。白云在蓝天高高地俯视着河流，问：“你为什么总是弯弯曲曲？要是走一条直线，那水流得多快。”
“不可能呀！”河流说，“你想，地势高低不平，我想走直也不行！就算在平原，盐碱成分不同的土壤，对流水冲击的承受力也不同，我还是走不直。再说，地球自西向东自转，也使我的水流冲向右岸——当然，南半球则相反。”
“你是自然形成的。要是人工开凿的——譬如大运河，流水就直啦！”
“运河里的水也是弯弯曲曲地向前流的。你想，水流总有偏移，在离心力的作用下，就总会冲向岸的一边。当它撞向石岸，又会折向岸的另一边。而且那大运河，单看一段像是直的，整个一看就发现它是弯的啦。即使看起来笔直的铁路，也是这样。”
“这么说，笔直的东西是不存在的？”白云想了想，说，“假如我在赤道上画一条直线，这难道不是笔直的吗？”
“很遗憾，它最终变成了一个环绕地球的圆。”
白云想：这么说来，整体看，事物总是曲折的；直，不过是局部的、相对的。
这时，白云经过一个湖面上空，它以湖为镜照见了自己。
( 1 )多音字注音，组词。曲________ ________
冲________ ________
( 2 )括号里填上一个表示看的词。A白云高高地向下看，它在________。
B河流前后左右地看，它在________。
C白云对着湖面盯着看，它在________。
( 3 )这则故事渗透的观点是什么？
