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2021年西安市新知小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )少年易老学难成,________。
( 2 )________,牵牛织女渡河桥。
( 3 )孤帆远影碧空尽,________。
( 4 )________ ,西湖歌舞几时休?
( 5 )王师北定中原日,________。
二、 填空题(分值:20分)

照样子,写词语。(写3个)

依依不舍______ ______ ______

舒舒服服______ ______ ______

根据提示练习缩写。
( 1 )把《猎人海力布》前三段中你认为要保留的信息合并为一段话。

缩写

注意事项

①语言要简洁。

②保留关键的信息。(时间、地点、人物、事件)

③把事件讲清楚。


( 2 )根据你的判断,把小白蛇说的话用简洁的话概括并转述出来。

缩写

注意事项

①保留重要的关键的信息。

②能概括人物对话中表达的主要意思。

③可采用转述的方式。

理解句子。

课文表达了外祖父很多情感,请在课文中找到合适的句子抄下来。

思念:______

生气:______

悲伤:______

积累与运用。
( 1 )“________,静以修身,________。非澹泊无以明志,________。”这是三国时期________说的。
( 2 )我们现在生活水平虽然提高了,但是也应该记得魏征的话:“________,________。”
( 3 )看到孩子穿名牌,用名牌,妈妈常常用司马光的话劝诫:“________,________。”
( 4 )为了让人们节约不浪费,我发现很多食堂里张贴着朱用纯的名言:“________,________;________,________。”
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。

粉碎 战争 坚强的 气孔

创造 敌人 坚固的 堡垒

坚持 扫荡 伟大的 洞口

打击 奇迹 隐蔽的 贡献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]拓展阅读

冬夜读书示子聿

宋 陆游

古人学问无遗力②,少壮工夫老始成③。

纸上得来终觉浅④,绝知此事要躬行⑤。

【注释】

①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。

②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。

( 1 )借助注释说说这首诗的意思。
( 2 )这首诗给你什么启示?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读短文完成阅读练习。

浅肥伤根

①在台湾冻顶乌龙的产区,茶园里,主人不辞辛劳地用铁锹挖出一个深坑,将我们看来很少的一点儿有机肥撒进去,再填上土深埋。我们很惊奇,问他:“把肥料撒在土壤的表面,雨水来了,也会渗到土壤中,何苦这样费劲?”茶农一脸严肃地说:“浅肥伤根。”

②20世纪80年代,化肥席卷台湾农业。化肥调和了水,直接喷洒在土壤表层。肥力立竿见影,腊月里新栽的茶树,年还没有过完,就爆出密密的新芽。

③然而,先是卖茶的老茶农提出了问题:冻顶茶那股活泼明亮、暖人肺腑的茶气消失啦。后来,更大的问题来了,茶园经历了一场大旱,施用化肥的茶树,接二连三地旱死。这在冻顶山是从来没有听说过的事。冻顶山的地下水资源很丰富,山顶上任何一处挖下去3米多深,就会涌出甘泉。肥厚的土壤下面是砂岩,蓄积了经历层层滤过的水,不仅含有丰富的矿物质,也是茶树茁壮成长的生命力所在。水在深处,当肥料按传统方式深埋后,茶树不得不拼命向下延伸自己的根去寻求水和肥。这是一种基于生存的挣扎,正是这种挣扎造就了冻顶乌龙独一无二的品质,而化肥破坏了茶树拼命扎下根去的动力。

④茶农们终于悟出了一个道理:浅肥伤根。这就像父母之于孩子,任何一种流于浅表、无须孩子努力就让他获得的宠溺,从长远来看,都严重妨碍孩子学会生存应有的挣扎和伸展,妨碍孩子在重重压力下以自己的根须,寻找水源与肥力的能力。

(摘自《杂文月刊》2018年第8期)

( 1 )第②自然段中“立竿见影”指的是( )
A: 化肥质量好
B: 土壤肥沃
C: 茶气飘香
D: 肥力足茶树发芽快
( 2 )用合适的词语概括冻顶乌龙产区茶农传统施肥方式,填在横线上。

________——________——________

( 3 )运用浅肥喷洒后,出现的第一个问题是:________;第二个问题是:________。
( 4 )仔细阅读第③自然段画线部分,能去掉这几句话吗?写出理由。
( 5 )联系文章和自身实际,谈谈“浅肥伤根”的启示。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我的心爱之物

要求:①可以是玩具、手工艺品、动植物等。②把它的样子,怎样得到,为什么成为你的心爱之物写详细。400字左右。

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