| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )________，一日难再晨。________，岁月不待人。—陶渊明 ( 2 )莫等闲，________，________。—岳飞 ( 3 )________，不弃功于寸阴，—葛洪 ( 4 )多少事，________；天地转，________。一万年太久，________。—毛泽东 |
1、[查看原题] 读句子，填写恰当的叠词。 ①奶奶说：“它走了，它是______的。你们快出去寻月吧。” ②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。 ③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。 ④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。 ⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。 |
2、[查看原题] 写出反义词 毁灭—______ 破坏—______ 精华—______ 热闹—______ |
3、[查看原题] 选择合适的解释填空。 ( 1 )熟：A．食物烧煮到可以吃的程度 B．表示程度深 C．植物果实长成了 ①雏儿在我肩上睡得好熟啊!________ ②秋天，果实成熟了。________ ③米饭煮熟了，香喷喷的。________ ( 2 )深：A．经历的时间久 B．不易理解 C．从外到里的距离大①珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。________ ②这个问题他讲得深入浅出。________ ③夜已经很深了，王老师还在备课。________ |
4、[查看原题] 给下面句子中加下划线的字，选择正确的读音。 cáng zàng 梵蒂冈图书馆珍藏______了无数中世纪和文艺复兴时期的艺术品。 |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开，碧水东流至此回③
两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山夹江对峙，好像是天设的门户。②中断：指两山从中间断开。③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。④相对：互相争比。⑤孤帆：指一只小船。⑥日边：指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释，说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。搭石（节选）
①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原来就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾人影绰绰，给人画一般的美感。
②经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
③一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感
( 1 )根据课文解释下列词语意思。协调有序：________
理所当然：________
( 2 )仿写词语。人影绰绰（ABCC式）________ ________
( 3 )写出文中一个比喻句：________，这句话把________比作________。
