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2021年宜昌市杨岔路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列诗句补充完整。

①七夕今宵看碧霄,______

②天阶夜色凉如水,______

二、 填空题(分值:20分)
按查字典的要求填空。

小刚在读“今天晚上,这里的大山要崩塌”时,不认识“塌”字。在查字典时,他应先查______,再查______,最终知道这个字的读音是______。“塌”的解释有:①倒(dǎo),下陷;②下垂;③安定,镇定。给下列加点字选择恰当的解释。

崩塌______ 塌下心来______ 塌秧______

在横线上填上恰当的词语。。

______地握手 ______地握着 ______地朗读 ______地朗读 ______地写着

给下划线字选择正确的读音。
( 1 )飞禽(qín qíng)________ 衰(suāi shuāi)________老 崩塌(tā tà)________

发誓(sì shì)________ 酿(liàng niàng)________酒 咧(liě lèi)________嘴

( 2 )同学们正在认真地干活(gān gàn)________,把教室打扫得很干(gān gàn)________净。
( 3 )音乐(lè yuè)________课上,教室里传来同学们快乐(lè yuè)________的歌声。
填空组成词语。

大吃一______ 飞______走______ 狂风______号

千真万______ 乌云______布 ______盆大雨

三、 连线题(分值:10分)
连线。
( 1 )《三国演义》 童话故事

《西游记》 历史故事

《亡羊补牢》 民间故事

《丑小鸭》 神话故事

《牛郎织女》 寓言故事

( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 正月十五 登高插茱萸

重阳节 七月初七 赏月吃月饼

元宵节 九月初九 拜月乞针线

中秋节 八月十五 看灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全这首词,并完成练习。

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前________,________鳜鱼肥。________,________,斜风细雨________。

( 1 )补全词句。
( 2 )词的前两句写景,从词句可知,诗人描写的时间是________季,地点是________。
( 3 )词的最后一句写人,生动地表现了渔夫________的生活情趣。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]非连续性文本阅读。

材料一:马拉松的魅力

马拉松的魅力之一,是比赛场地的开放。其他体育项目,只要是可以用来比赛的,要么是似曾相识的一块地,要么是司空见惯的一个圈,而马拉松赛的场地多从城市道路选取,对参赛者来说,每跑一步,每过一段都是不同的风景。

马拉松的魅力之二,是对参赛者的包容。其他体育项目,只有同等选手才能同场竞技,业余爱好者几乎不可能与专业运动员PK,而马拉松赛不同,无论专业运动员还是业余爱好者,大家都可以挤在一起比赛。

马拉松的魅力显然不止两个,但不可否认,正是开放与包容这两个原因,让马拉松给人们带来了更多欢乐。

材料二:诸暨西施马拉松

12月9日,诸暨西施马拉松比赛圆满落幕。数千诸暨人踊跃报名,在这其中,最大的参赛者年龄达79岁。虽然比赛当天,大雪纷纷,西马变成了雪马,但丝毫没有影响所有参赛者的奔跑热情。

西马比赛全面带动了我市的全民健身热、跑步热,并自发培育出数个本地跑团,这些跑团将成为“奔跑中国”的一道亮丽风景。

西施马拉松,也将提升诸暨这座城市的气质和品位。马拉松是全民健身的象征,诸暨承办这个赛事,___________________,___________________,___________________。

马拉松赛事的举办,还有助于提升城市自信。因为多了“马拉松”这张城市新名片,诸暨可更多地与其他举办城市开展文化,旅游、商业等交流。诸暨也有更多机会与国内乃至国际的其他知名城市建立联系,互换资源,共谋发展。

( 1 )仔细阅读两个材料。选出下列选项不符合原文的一项( )
A: 马拉松的魅力只有开放和包容两个魅力,正是开放与包容这两个原因,让马拉松给人们带来了更多的快乐。
B: 诸暨西施马拉松最大的参赛者年龄达79岁,可见马拉松赛事不受年龄的限制。
C: 诸暨正是因为举办了西施马拉松比赛,才有了机会与国内乃至国际的其他知名城市建立联系,互换资源,共谋发展。
D: “西马”是西施马拉松的简称,“雪马”是指雪中跑马拉松,故推测“微马”指微型的路程较短的马拉松。
( 2 )请将下列三个句子重新排序,将序号填入文中横线处,使之语意连贯。

①可以让诸暨这个城市更开放、更有活力;

②可以让诸暨走向世界,让世界了解诸暨;

③可以让广大体育爱好者,拥有一个良好的身体锻炼环境。

( 3 )“‘西马’完美结束,但又没有结束。”请你仔细阅读材料二,找到理由并进行概括,有条理写在横线上。
( 4 )诸暨西马赛事一结束,诸暨各大媒体争相报道。其中《诸暨在线》的标题是“诸暨西施马拉松,还有这些感动……”,你觉得这里的“感动”可能指的是哪些人和事?
( 5 )其中《诸暨日报爱诸暨》的标题是“马拉松第一名!竟然是诸暨大爷!”,从赛事结果看,获得第一名的并不是“诸暨大爷”,你推测这篇报道是想要体现出这位79岁诸暨大爷________。
( 6 )有人说“马拉松跑是孤独的竞赛,是自己与自己斗争”,可又有人说“马拉松跑是最不孤独的竞赛,万人开跑,场面壮观”。请结合两则材料说说你对这两句话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]真情习作。

《慈母情深》描写一位慈祥,勤劳的母亲,虽然工作辛苦,不顾别人的劝阻,仍然给钱让孩子买书的故事,一定让你感动,请以“我的老师”为题,不妨用上外貌、神态、动作等描写手法,再通过一件事把经过写具体。

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