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2021年潍坊市潍城区芙蓉小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。
( 1 )余尝谓读书有三到,谓________、________、________。心不在此,________,却________,________,________,记亦________。三到之中,________最急。心既到矣,________岂不到乎?
( 2 )盖士人读书,第一________,第二________,第三________。________则断不甘为下流;________则知学问无尽,不敢以一得自足,如________,如________,皆无识者也;________。此三者缺一不可。
( 3 )半亩方塘一鉴开,________共徘徊。问渠________?为有________。
( 4 )昨夜江边春水生,________。向来枉费推移力,________。
二、 填空题(分值:20分)

多音字组词

圈 quān______ juàn ______

空 kòng______ kōng______


文学常识填空。

韩非______公子,______期韩国人,后世称“韩子”或“韩非子”

判断下列诗句是属于什么季节。

①千山鸟飞绝,万径人踪灭。 ______

②接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。______

③碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。______

积累运用。
( 1 )《慈母情深》一课的作者是________,向我们介绍了一位________的母亲。课文在结构方面的最大特点是________。
( 2 )《父爱之舟》的作者以________的形式回忆了往事。文中最令人难忘的场景是________。
三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

《已亥杂诗》

作者: 代诗人 。

________________________,

________________________。

________________________,

________________________。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )解释下来词语的意思。

生气:________。 恃:________。 抖擞:________。

( 3 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 4 )写出诗中的成语:________ 、________。
( 5 )第三、四句诗的意思是:________。
( 6 )判断下列说法是否正确。

①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。

②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读

木棉花开(节选)

①坐在办公桌前,不经意地向窗外望去,眼前的情景顿时令我惊呆了——窗外的枝丫上不知何时挂满了红花,那花开得轰轰烈烈,红红火火,而我竞浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了,原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树:虽然挺拔,却仅有一般粗细的躯干;叶子稀稀拉拉,枝干也不繁茂;终年不见开花、结果。然而,冬去春来,这毫不起眼的枯树,竞喷出了”火焰”,硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着,燃起了新的生命。这突如其来的绽放,似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间,好美!

③这棵枯树就是木棉树,直到今天我才真正认识了它。早春二三月,木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树火红,接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的蒴果.成熟后果荚开裂,果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中,如下六月雪一般,有一番特别的情趣。

④正当我陷入沉思,啪的一声,一朵碗大的木棉花猛然跌落,掷地有声、干脆利落。拾起木棉花,我突然觉得有些惋惜,那还是开得正盛的花朵,娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分,通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里,它是安静的,默默无闻地积蓄着力量,而后这一树的灿烂.迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀。一年的淡定从容,直到此时此刻,满树的红花见证了它的存在,满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑤火红的木棉花,一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己。何须追求永世的绚烂呢?一步一个脚印,脚踏实地,不追求个性张扬,却愿如你默默无闻,始终透着那般无视权责又不屑蜂蝶的傲然正气,最后给人一种惊喜,生命也同样精彩。

( 1 )画横线的句子中,“火焰”指的是________。这句话写的是这一事物________的特点。从“竞”字,我体会到了作者________的心情。
( 2 )从画“ ”的句子中可以看出作者此时对木棉所持有的情感态度是( )。
A: 震撼
B: 惋惜
C: 赞美
D: 惊喜
( 3 )在一年的大部分时间里,木棉花是怎样的呢?(摘录文中语句作答)
( 4 )木棉花具有怎样的外在特点与内在品质?请仔细阅读第②到⑤段。补充表格。

外在特点

哇

枝干

花

果

不繁茂

长椭圆形,有棉絮

外在特点


( 5 )本文赞美了如木棉一样的人。你身边有像木棉这样的人吗?请联系实际写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]一学期结束了,你是否有话想和老师交流呢?让我们借这次习作的机会,选择一件事,把想对老师说的话写下来,与他们进行真心“交谈”。注意:把事情写清楚,并用恰当的语言表达自己的看法、建议或感受。
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