| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按原文填空。 ( 1 )敏而好学，________。 ( 2 )知之为知之，________，________。 ( 3 )默而识之，________，________。 ( 4 )半亩方塘一鉴开，________。 ( 5 )________，蒙冲巨舰一毛轻。 |
1、[查看原题] 读《桂花雨》，根据课文内容填空 ①桂花树不像梅花那么______，______。不开花时，只是______；开花季节，也得______。桂花不与繁花______，可是______。 ②桂花开得最茂盛时，不说______，至少______，没有______。 |
2、[查看原题] 花落谁家 发明 发现 可是 于是 ①英国皇家学会知道了列文虎克的______，聘请他为皇家学会会员。 ②现在我终于知道坦克是怎样______的了。 ③孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！______上前行礼。 ④我想把小兴安岭的美丽风景画下来，______我的画笔不见了。 |
3、[查看原题] 读课文《刻舟求剑》，填上适当的标点符号。 有人催他______还不赶快捞______在船舷上刻记号有什么用啊______ |
4、[查看原题] 我能写出与下列诗句有联系的地名。 ①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。______ ②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。______ ③天门中断楚江开，碧水东流至此回。______ ④孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。______ ⑤朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。______ |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
阅读短文，回答问题。
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量(liáng liang)片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲(dūn cūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果您愿意留下来的话，我太高兴了。”
( 1 )给文中加横线的字选择正确的读音。思量________（liáng liang）片刻 蹲________ (dūn cūn)在
惬________（qiè xié）意 狼吞虎咽________（yàn yān）
( 2 )“僵硬”有两个意思：①（肢体）不能活动；②呆板，不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确的意思。A因为工作方法僵硬，所以工作的效果不太好。________
B刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。________
( 3 )文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理？
友情提醒：(1)将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应的位置。
