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2021年重庆市沙坪坝第一实验小学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下列有关读书的名言警句补充完整。
( 1 )一日无书,________。
( 2 )读书破万卷,________。
( 3 )________,善读之可以医愚。
( 4 )黑发不知________,白首方悔________。
( 5 )读书有三到,谓________、________、________。
二、 填空题(分值:20分)
“鸟的天堂”其实就是指______,它之所以能成为鸟的天堂是因为______、______、______。作者写大榕树主要抓住了它的______、______的特点。整篇文章采取______结合的方式写的。

按拼音写汉字

mēng piàn

děng xián

mín shān

wēi yí

páng bó

yún yá

______

______

______

______

______

______

根据课文《黄山奇松》内容填空
黄山松千姿百态。它们或______ ,或______ ,或______ ;或______ ,或______ ,或______ ;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
根据课文内容填空。
( 1 )《将相和》共讲了三件事;第一件事的起因是________,结果是________;第二件事的起因是________,结果是________;第三件事的起因是________,结果是________。三件事总起因是________。
( 2 )小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。你会用岳飞的“________”来劝告他,用毛泽东的“________”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“________(陶渊明)”。
( 3 )我会用一段话写出下面词语所表达的情景。

津津有味:________

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》



琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

《已亥杂诗》

作者: 代诗人 。

________________________,

________________________。

________________________,

________________________。

( 1 )将诗歌补充完整。
( 2 )解释下来词语的意思。

生气:________。 恃:________。 抖擞:________。

( 3 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 4 )写出诗中的成语:________ 、________。
( 5 )第三、四句诗的意思是:________。
( 6 )判断下列说法是否正确。

①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。

②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

我们的船渐渐(靠近 逼近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是株大树,枝干的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,(伸进 伸到 伸长到)泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树(躺在睡在卧在)水而上。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿时,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿缝(féng fèng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(颤动 晃动)。这美丽的南国的树。

( 1 )选出( )里正确的读音。
( 2 )从( )里选出正确的词语。
( 3 )“渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从________到________的顺序写大榕树的,是从榕树的________、________、________等方面写的。
( 4 )这个片断写了什么?表达作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在学习和生活中,我们接触和使用过许多物品,如食品、玩具、文具、电器……选取一种,用自我介绍的方法,以“的自述”为题,运用恰当的说明方法,写一篇说明文吧。
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