2021年青岛市市北区上清路小学五年级上册语文期末测试试题

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阅读理解

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？

( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________,对其中的动静和声色略作分析。________

( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？

( 4 )对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A: 空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B: 明月松间照，清泉石上流两句之所以有名，只是因为用了照流两个动词。
C: 这首诗以空山为背景，写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画，具有鲜明的画面感。
D: 竹喧归浣女写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
( 5 )尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样的思想感情？

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花果山上的猴子

花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。

( 1 )这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的________中的情节，该书的作者是________朝的________。
( 2 )划分本文的层次，并总结层意。
( 3 )第四，五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同，但实质一样，其实质是什么？
( 4 )本文主要是通过________描写来推动故事情节的发展。
( 5 )如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾，下列几种说法最恰当的两项是（ ）
A: 搞改革，要集思广益。
B: 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。
C: 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。
D: 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。

[查看原题]快乐作文。

写一写自己的一位老师。向大家介绍老师某些方面的性格特点，写的时候，可从人物的外貌、动作、语言、神态进行描写，使人物的形象生动的展现在读者面前。