| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )少年易老学难成，________。 ( 2 )________，牵牛织女渡河桥。 ( 3 )孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )________ ，西湖歌舞几时休？ ( 5 )王师北定中原日，________。 |
1、[查看原题] 我能写出与下列诗句有联系的地名。 ①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。______ ②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。______ ③天门中断楚江开，碧水东流至此回。______ ④孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。______ ⑤朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。______ | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
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3、[查看原题] 在括号里填上合适的词语。 遭到______ 周游______ 引起______ 虚弱的______ 纤弱的______ 微弱的______ 震撼______ 顽强的______ | ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 根据课文把下列句子补充完整。 ( 1 )白鹭是一首________的诗。________的配合，________的大小，一切都很________。 ( 2 )花生的好处很多，有一样最可贵：________，不像桃子、石榴、苹果那样，________爱慕之心。 ( 3 )故人西辞黄鹤楼，________。孤帆远影碧空尽，________。 ( 4 )桂花树的样子________，不像梅树那样有________。 ( 5 )人要做有用的人，不要________而对别人________。《落花生》中作者借花生________、________的特点，来说明________道理，让我们深受启发。 | ||||||||||||||||||||
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
阅读短文回答题。
光明与黑暗
一个盲人摸着盲文，在用心地读书，一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人，说：“你什么也看不见，在那儿瞎念什么？”
盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们做些有益的事情。”
懒汉说：“闭目养神有多自在，何必自找苦吃呢！”
盲人听了叹了口气，说：“真可惜，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”
懒汉得意地说：“怎么，你嫉妒了？反正我是不会像你那样瞎费劲的。”
盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”
( 1 )课文中盲人与懒汉的区别在那里？你是怎样理解“知识会使我看到光明”这句话的？读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。请你选择一种你了解并感兴趣的事物，介绍给别人。写之前，要细致观察，并搜集相关资料。要求内容具体，语句通顺，恰当地运用说明方法，题目自拟。
