| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文原文填空。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )王师北定中原日,________。 ( 3 )________,西湖歌舞几时休? ( 4 )________,万马齐喑究可哀。 ( 5 )我劝天公重抖擞,________。 ( 6 )白日依山尽,________。 |
1、[查看原题] 判断正误。 ( 1 )“唇”的部首是“口”。 A: 正确 B: 错误 ( 2 )“尝”的部首是“ ”,用音序查字法应查字字母“Z”。A: 正确 B: 错误 ( 3 )“颤”字共有十八画。 A: 正确 B: 错误 ( 4 )“安然无恙”中的“恙”当“病”讲。 A: 正确 B: 错误 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 下面是一些利用成语制作的“别字”广告,言简意赅,风趣幽默,请将故意用错的字改正过来,填在横线上。 ①六神有主(六神花露水广告)______ ②快治人口(四环素广告)______ ③默默无蚊(灭蚊器广告)______ ④口蜜腹健(营养液广告)______ ⑤骑乐无穷(自行车广告)______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 根据课文《新型玻璃》,看拼音写汉字。
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4、[查看原题] 读拼音,写词语。
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爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!”
①记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
②我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
③于是,我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,并将它作为范文在班上朗读。
④这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
( 1 )联系上下文,解释下列词语。①千篇一律:________
②别出心裁:________
( 2 )根据文段内容,完成下面的填空。①“不安分的一念”具体指的是________。
②“这小小的光荣”具体指的是________。
③第________段是作者对自己作文内容的介绍,这一段运用了________、________、________的修辞手法。
( 3 )用“‖”将文段分为两部分,并概括段意。第一部分:________。
第二部分:________。
( 4 )读了这几段文字,你从中受到了怎样的启发?