| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，江枫渔火对愁眠。________，________。 ( 2 )青箬笠，绿蓑衣。________。 |
1、[查看原题] 把句子中划线的词，换上意思相近的词 他们知道班长要把敌人引上绝路。______ |
2、[查看原题] 把下列句子排列成一段通顺的话 ______外公没有等姐姐和我发问，就说开了：“据说蝙蝠洞有八十九曲，因洞内有许多蝙蝠窝，‘蝙蝠洞’因此得名”。 ______星期天，我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。 ______我们向洞里走去，一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声，由于洞内有回声，泉声虽小，却很清晰。 ______我们拐过一弯又一弯，转过一曲又一曲，眼看没路了，却又见一条小路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” ______绕了几道弯，我们来到著名的“ |
3、[查看原题] 先解释加下划线字的意思，再说说整句话的意思。 至之市而忘操之。 至：______。 操：______。 整句：______。 |
4、[查看原题] 课文欢乐谷。 ( 1 )爱国是古诗中最重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“________，________“的临终牵挂；在林升的诗中，爱国是对当时南宋统治者“________，________”的质问；在龚自珍的诗中，爱国是对统治者“________，________”的真诚劝告。 ( 2 )《少年中国说（节选）》的作者是________。文中表现中国少年未来前途宽广的句子是“________，________”。 |
1、[查看原题] 将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀 |
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
( 1 )这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是________的意思。①等闲：________。
②浑：________。
③清白：________。
( 3 )诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着________；三，四两句描写了________的精神，表达了诗人________的决心。________千锤万凿，________烈火焚身，________粉骨碎身，我________要留清白在人间。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
( 1 )选文最主要运用了________描写的方法。（ ）
