| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按原文填空。 ( 1 )敏而好学，________。 ( 2 )知之为知之，________，________。 ( 3 )默而识之，________，________。 ( 4 )半亩方塘一鉴开，________。 ( 5 )________，蒙冲巨舰一毛轻。 |
1、[查看原题] 给句子填上合适的关联词语。 A．尽管……还是…… B．即使……仍然…… C．既然……就…… ①______被打碎了，碎片______藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 ②______这位“隐身人”难以对付，人们______想出了许多制服它的办法。 ③______让我当班长，那我______一定要把班级管理好。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
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3、[查看原题] 选词填空。 当然 固然 必然 ( 1 )彩虹________美丽但需经历风雨，成功________快乐但需经历挫折。( 2 )上天给你关上了一扇门，________会为你打开一扇窗。 ( 3 )他对钢琴没有多大兴趣，也没有用太多时间练琴，钢琴考级________没有通过。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。 ( 1 )这里四季如春，很shì yí________休养。 ( 2 )我们欣喜地发现，bái hè________的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。 ( 3 )他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ________里，保存起来。 |
1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
阅读理解
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？( 2 )诗歌中以动衬静、声色相间的句子是：________,对其中的动静和声色略作分析。________( 3 )你是如何理解“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句的艺术特色的？( 4 )对诗歌赏析有误的一项是（ ）A: 空山新雨后，天气晚来秋。两句 表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。①记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。老师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
②我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
③于是，我的作文得了个“甲优”，老师在文中又圈又点，并将它作为范文在班上朗读。
④这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
( 1 )联系上下文，解释下列词语。①千篇一律：________
②别出心裁：________
( 2 )根据文段内容，完成下面的填空。①“不安分的一念”具体指的是________。
②“这小小的光荣”具体指的是________。
③第________段是作者对自己作文内容的介绍，这一段运用了________、________、________的修辞手法。
( 3 )用“‖”将文段分为两部分，并概括段意。第一部分：________。
第二部分：________。
( 4 )读了这几段文字，你从中受到了怎样的启发？（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。
（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。
要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）
