2021年上海市黄浦区福州路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

正确填写下列古名言，并体会其特点，写出一句关于节约的名言。
( 1 )夫君子之行，静以修身，________。非淡泊无以明志，________。-----诸葛亮
( 2 )________，戒奢以俭。-----魏征
( 3 )由俭入奢易，________。-----司马光
( 4 )一粥一饭，当思________;半丝半缕，恒念________。---朱用纯

再写一句:________

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

读句子，写出人物的心情。

①桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”______

②所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”______

③我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”______

⑤可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”______

2、[查看原题]

下列句子是比喻句的有______ 。　　

A.通往广场的路不止一条。生活也是这样。

B.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

C.从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

D.脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。

3、[查看原题]

照样子，仿写句子。
( 1 )每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（仿写生活中的美景）

每当________的时候，________！________像________；________。

( 2 )他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。（抓住人物语言、动作进行仿写）

________，说：“________！”说着，________。

4、[查看原题]

找出正确的字或读音。

潜______（qián
qiǎn）龙腾渊地履______（lǔ
lǚ）其黄

奇花初胎______（tāi
tái）百兽震惶______（huāng
huáng） ______（鳞麟）爪飞扬一______（泻泄）汪洋

______（丛纵）有千古横有八荒______（慌
荒）

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

曹雪芹《三国演义》《景阳冈》

施耐庵《红楼梦》《猴王出世》

吴承恩《水浒传》《草船借箭》

罗贯中《西游记》《黛玉葬花》

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

乡思

人言落日是天涯^①，望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云^②遮。

【注】①天涯：天边极远的地方。②暮云：傍晚时的云。

( 1 )根据注释说说这首诗的意思。
( 2 )诗人描写的景物有：________、________、________。极目远眺却望不见家乡，是因为________。
( 3 )诗人极力描写家乡的________，表达了________之情。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读

西红柿电池

①准备一个西红柿，一个小灯泡，一把铜钥匙和一把铁叉子。将西红柿捏软。

②

③

把铜钥匙和铁叉子分别接到小灯泡的侧边和底部，小灯泡竟然亮了。

为什么？

西红柿这类瓜果蔬菜的汁液可以说就是一种电解液，铜钥匙和铁叉子则是两种金属。把钥匙和叉子插进西红柿，就组成了电池，再连上小灯泡，构成了一个简单的电路，小灯泡就亮了起来。

将西红柿捏软是为了增强电解液的活性，从而形成持续的电流。如果两个或两个以上的西红柿串联起来，电流会更强，小灯泡会更亮。

( 1 )根据上述图文信息，判断以下说法是否正确（用“正确”“错误”表示）。

①在这个实验中，一个西红柿就相当于一节电池。

②为了增强电解液的活性，需要将西红柿捏软。

③只要把铜钥匙和铁叉子接到小灯泡，小灯泡就会亮。

( 2 )实验中，第2步骤被弄湿了，字迹模糊不清。请你联系实验过程，为其选择最准确的表述（）
A: 将铜钥匙和铁叉子用力地插进西红柿，等待一段时间。
B: 将铜钥匙和铁叉子平行地插进西红柿，等待一段时间。
C: 将铜钥匙和铁叉子紧贴着插进西红柿，等待一段时间。
( 3 )根据上述图文信息，下面哪组材料也可以完成这个实验？（）
A: 橙子木筷子铁叉子小灯泡
B: 面包铁勺铜钥匙小灯泡
C: 苹果铁钉铜线小灯泡

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]下面是阳明小学六(3)班晨路同学的“家庭信息调查表”。从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

家庭成员	获得的信息	获得的渠道
爸爸	国家领导人出访意大利、摩纳哥、法国郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估巴西世界杯预选赛中国队主场3∶1完胜约旦	广播和电视亲眼看到或听到报刊和书籍
妈妈	天气预报：明天晴星光街开了一家大型水果超市杭州西湖近万人免费品茶	手机、广播、电视亲眼看到或听到报刊和书籍
我	日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家失去双臂的男孩制作出飞机模型 ××动物园免费开放，此举在国内尚属首家	广播和电视报刊和书籍网络

你的发现：___________________________________________________________。

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1、	【第1空】担忧来台风【第2空】盼望早点摇桂花【第3空】快乐【第4空】思念家乡
2、	【第1空】BCD
3、	( 1 )【第1空】我的成绩取得进步【第2空】妈妈是那么的高兴【第3空】她的笑容【第4空】盛开的花朵【第5空】整个人都散发着高兴的气息 ( 2 )【第1空】爸爸一脸严肃【第2空】儿子，你不好好学习，将来靠什么在社会上立足？这是个凭本事打拼的社会。觉醒吧，不好好学习，谁也救不了你【第3空】把门一关，出门去了。
4、	【第1空】qián 【第2空】lǚ 【第3空】tāi 【第4空】huáng 【第5空】鳞【第6空】泻【第7空】纵【第8空】荒