| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )红日初升,________。河出伏流,________。 ( 4 )________,鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 读拼音,写词语。
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3、[查看原题] 找出下列每一组词语中的褒义词。 ( 1 )愚蠢 懒惰 废物 优雅________ ( 2 )机灵鬼 呆头鹅 多嘴舌 苦瓜脸________ ( 3 )自以为是 处心积虑 一本正经 口是心非________ ( 4 )离经叛道 运筹帷幄 按图索骥 口蜜腹剑________ | |||||||||||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据语境填写古诗文。
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______,______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望;读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤;而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境,别开生面,呼唤着变革,呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ,我少年中国,______!______,我中国少年,______!” 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读题。
白洋淀里荷花香 我的家乡——白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。 七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺儿,从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,数也数不清,仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水,写满蓝天十里云”。 最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花却是五颜六色,白如玉,红如火,粉如霞,黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏,随着荷叶摇曳,时隐时现。仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花,高高地伸出水面,像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。 微风吹来,满淀的荷花散发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀,它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。 ( 1 )照样子,写词语。亭亭玉立(AABC式)________、________ ( 2 )从短文中找出一个比喻句。在这句话中,作者把________比作________。( 3 )白洋淀的湖水有什么特点? ( 4 )按照短文内容填空。 人工培育的荷花,花瓣多是________,而野荷花却是________,________,________,________,________。 ( 5 )短文主要表达了作者什么样的感情?( )A: 表达了作者对大自然的喜爱之情。 B: 表达了作者对家乡的喜爱之情。 六、 写作题(分值:30分)
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