| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文默写。 ( 1 )________，不弃功于寸阴。（葛洪） ( 2 )盛年不重来，________。（陶渊明） ( 3 )莫等闲，________，空悲切。（岳飞） ( 4 )多少事，________；天地转，________。（毛泽东） ( 5 )居高声自远，________。（虞世南） |
1、[查看原题] 简析下划线词在句中的表达作用。 ( 1 )从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 ( 2 )我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 按拼音写汉字
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3、[查看原题] 按照课文看拼音写词语。
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4、[查看原题] 在横线上填上适当的关联词语。 ①学习______要下苦功夫，______要讲究方法。 ②______遇到什么困难，______不能动摇他读书的决心。 ③______小华读得多，写得多，______他的作文进步很快。 ④奶奶______年纪大了，______身体却很硬朗。 ⑤______你答应了他的要求，你______应该说到做到。 |
1、[查看原题] 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
山居秋暝
[唐]王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )“暝”的意思是________，点明题目中“秋暝”的一句诗是________。白天，它这样（淘，陶）气地（de dì）陪伴我；天色入（暮，幕），它就在父母（再，在）三的呼唤声中，飞回笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙（竟，竞）趴在我的肩头睡着（zháo zhe）了，银灰色的眼睑（jiǎn liǎn）盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟（shú shóu）！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
( 1 )我能给划线字选择正确的读音。地________（de dì） 睡着________（zháo zhe）
眼睑________（jiǎn liǎn） 好熟________（shú shóu）
( 2 )我能选择括号里正确的字写在横线上。（淘，陶）________气 入________ （暮，幕）
（再，在）________三 （竟，竞）________然
( 3 )我知道下面两个词语的意思。眼睑：________
流泻：________
( 4 )对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话，你有哪些体会？题目：我的心爱之物
每个人都有自己心爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢？请你拿起笔，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。注意，要写出自己的喜爱之情哟！
要求：①感情真实，语句通顺，有一定的条理；②注意开头和结尾，突出表达主题，规范运用标点符号；③不少于400字。
