| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦________地朝窠里飞去。________的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那________、________,听起来也愈发叫人________。 ( 2 )红月初升,________。河出伏流,________潜龙腾渊,________。乳虎啸谷,________。 ( 3 )曾国藩要求读书人要做到:第一要________,第二要________,第三要________。 ( 4 )《论语》中要求学习要勤奋,不懂就问的句子:________,________。 ( 5 )《题临安邸》这首诗中描写统治者只顾吃喝玩乐,忘却国耻的诗句:________,________。 |
1、[查看原题] 根据提问回答问题。 问:这个单元我们学习了《太阳》和《松鼠》两篇文章,它们属于什么体裁? 回答:______。 问:说明性文章为了把抽象、复杂的事物说得清楚明白,往往会使用一些说明方法,你们知道哪些呢? 回答:______。 问:这两篇课文哪一篇主要采用了这些说明方法? 回答:______。 问:《松鼠》一课在写作方法上有什么特点呢? 回答:______。 问:这两课在语言风格上有何不同? 回答:______。 总结:无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。 | ||||||||
2、[查看原题] 选出括号里不合适的字。 腹(泄 泻)______ 深(渊 洲)______ (履 覆)______历 (持 恃)______强凌弱 宫(殿 臀)______ 开(消 销)______ (格 略)______写 石(拱 供)______桥 | ||||||||
3、[查看原题] 这个故事发生在______时期,______根据地的______山。五位壮士的名字分别是______、______、______、______、______。 | ||||||||
4、[查看原题] 拼拼写写
|
1、[查看原题] 连一连。 xùn______ 仁 rén______ 驯 lì______ 杈 duò______ 栗 chà______ 狭 xiá______ 舵 |
小名
也许我的出生和水有关,于是外公给我起名叫淼儿。在“淼儿,淼儿”的呼唤声中,我慢慢长大了。到了要上学的年龄,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个大众化的名字,可家里人还是“淼儿,淼儿”地叫,特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名时竟有些不舒服了。于是,有一天,我在听到妈妈又一声“森儿”的呼唤后,就对妈妈说:“妈妈,我有大名的,别叫我小名好吗?”然后在妈妈惊愕的表情里走进自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
我16岁生日聚会那天,好多同学都来了,家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里做菜,当一碟碟香气四溢的小菜端上桌时,一位同学将送给我的大蛋糕端上来,我连声称谢,打开蛋糕盒,喊道:“妈妈,拿刀子来!”
妈妈一边递过一把瓜刀,一边叮咛:“小心点,淼儿!”
“咦?原来你叫森儿呀,挺好玩的名字!”朋友们善意地哄笑起来,我的脸“刷”地红到了耳根。
晚上临睡前,我推开妈妈的房门,倚着门框,不耐烦地说:“妈妈,我不是说过嘛,别叫我的小名!”妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情,叹了口气说:“对不起,高翔!”可我听出我的名字在她口中变得十分生硬。
没多久,我要离开家到百里外的一座城市去读书。不知怎的,妈妈竟在短短几天内学会了很有味道地叫我的大名,而且同以前叫我小名一样顺口。
分别那天,爸妈一起去车站送我。爸爸喋喋不休地叮嘱我,妈妈则沉默着,表情显得很是伤感。我大人似的笑笑,反过来抚慰他们:“放心吧,没事的,我已经不是孩子了。”
火车开动的一刹那,我从车窗探出头,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起头,眼里含着泪,她紧跑着,挥动起双手,脱口喊了出来——
“常写信,淼儿!”
我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。
( 1 )短文围绕“小名”主要写了三件事,请用简洁的语言加以概括,并梳理“我”的心理和母亲的表情变化,将表格补充完整。|
主要事情 |
我”的心理 |
母亲的表情 |
|
对妈妈说别叫“我”小名 |
________ |
________ |
|
________ |
________ |
复杂 |
|
________ |
感动 |
________ |
你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。今天,请把你平时想对他们说的话写成一封信,与他们真心“交谈”。
注意用恰当的语言表达自己的看法和感受,表达你对他们的爱,让他们感受到你的爱,理解你的看法,接纳你的建议。
