| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷，________。 ( 3 )红日初升，________。河出伏流，________。 ( 4 )________，鳞爪飞扬。 |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。 ①这么难的一道奥数题，小亮______没用三分钟就做出来啦。 ②______桂花树的样子笨笨的，但是我______喜欢它。 ③电灯______灭了，屋子里变得黑漆漆的。 ④都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看______名不虚传。 |
3、[查看原题] 根据“辨”和“辩”的意思完成练习。 辨：分别，分析。 辩：说明是非或真假，争论。 ( 1 )把“辨”和“辩”恰当地填入括号里。明________是非 争________ ________认 百口莫________ ( 2 )把“分辨“”分辩”填入句子中。①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们________出来。 ②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再________。 |
4、[查看原题] 根据意思写出词语。 ①无法对事情的性质、数量、变化等作出大概的推断。______ ②全世界都有名。______ |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 美丽的 关系 治疗 探索 温暖的 地球 吸收 疾病 密切的 世界 凝成 热量 神秘的 阳光 继续 水滴 |
题临安邸
林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )“西湖歌舞几时休？”这句诗运用了什么修辞手法？有何作用？最大的麦穗
希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”
弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。
突然，大家听到了苏格拉底苍老的、如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了！”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。
苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰到它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：______________________________。
( 1 )我能在横线上填上合适的词语。沉甸甸的________ 苍老的________ 准确的________
不失时机地________ 用心地________ 一再地________
( 2 )用横线画出文中的一个比喻句，用曲线画出一个拟人句。
