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2021年南宁市秀灵小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空,________。 ( 2 )“美哉,我少年中国,________!壮哉,我中国少年,________!”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失,也是________文化史上不可估量的损失!”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
二、 填空题(分值:20分)
写出反义词 等待—______ 紧张—______ 鼓励—______ |
找出句中的错别字并改正 ①文学家鲁迅曾径讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。______ ②我喜欢语文,数学不行,骗科。______ ③我提个建意,应该再出一本散文集。______ |
我是拼音小能手。 ______ | ______ | ______ | ______ | 鬻 | 誉
| 吾
| 陷 |
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比一比,再组词。 祥______ 慎______ 版______ 毫______ 迪______ 详______ 甚______ 板______ 豪______ 笛______ |
三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种号称 海中之虎 的虎鲸 常常好几十头结成一群 围住一头三十多吨重的长须鲸 几个小时就能把它吃光
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸 喷出的气形成的水柱也不一样 须鲸的水柱是垂直的 又细又高 齿鲸的水柱是倾斜的 又粗又矮 有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
( 1 )给画直线的句子加上标点符号。
有一种号称________海中之虎________的虎鲸________常常好几十头结成一群________围住一头三十多吨重的长须鲸________几个小时就能把它吃光________
不同种类的鲸________喷出的气形成的水柱也不一样________须鲸的水柱是垂直的________又细又高________齿鲸的水柱是倾斜的________又粗又矮________
( 2 )仿写句子。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。
________,这说明________。
( 3 )第一个自然段介绍了鲸的________;第二自然段介绍了鲸的________。
( 4 )这两个自然段分别用了哪些说明方法?
( 5 )把须鲸和齿鲸喷水的情况画下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请以“我希望有这样一位
”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】但悲不见九州同 ( 2 )【第1空】与天不老 【第2空】与国无疆 ( 3 )【第1空】中国 【第2空】世界 【第3空】痛惜
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】兴动 【第2空】放松 【第3空】打击
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| 2、 | 【第1空】径—经 【第2空】骗—偏 【第3空】意—议
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| 3、 | 【第1空】yù 【第2空】yù 【第3空】wú 【第4空】xiàn
 |
| 4、 | 【第1空】慈祥 【第2空】慎重 【第3空】出版 【第4空】毫米 【第5空】启迪 【第6空】详细 【第7空】甚至 【第8空】木板 【第9空】自豪 【第10空】笛子
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三、 连线题(分值:10分)答案
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )僵、孤意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移。
( 2 )表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了(南宋王朝命运芨芨可危)。全诗抒发了强烈的(爱国情怀)。
( 4 )【第1空】凄凉
( 5 )D
( 6 )急欲杀敌报国的心情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】“
【第2空】”
【第3空】,
【第4空】,
【第5空】,
【第6空】。
【第7空】,
【第8空】:
【第9空】,
【第10空】;
【第11空】,
【第12空】。
( 2 )【第1空】蝙蝠跟牛羊一样是胎生的
【第2空】它不属于鸟类
( 3 )【第1空】捕食
【第2空】呼吸
( 4 )列数字,作比较,举例子,打比方。
( 5 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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