| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 积累运用。 乞 巧 【______】______ ______,______。 家家乞巧望秋月,______。 |
1、[查看原题] 补全词语。并完成练习。 无价__________ 同心__________ 负荆__________ __________冲冠 __________归赵 _____不示_____ ( 1 )把下面的四字词语补充完整。( 2 )表示非常愤怒的词语是________,它的近义词有:________。 ( 3 )运动会上,每一个参赛选手都________,争取发挥出最佳水平。(选词填空) |
2、[查看原题] 仿写。 ①婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。 ______,是那么______,那么______。 ②我们并不是捉来吃,而是养在玻璃瓶里玩儿。 用“不是……而是……”写一句话:______ |
3、[查看原题] 选一选。 增加 增添 增长 ①学生课外时间不能太短,应适当______一些。 ②小燕子从南方赶来,为春光______了许多生机。 ③今年农民的收入有大幅______。 |
4、[查看原题] 补充词语。 ______的孩子 ______的符号 ______的回味 ______的长河 ______的鲜花 ______的变化 |
1、[查看原题] 照样子,连一连。 |
阅读下面这首古诗,按要求答题。
秋日行村路 [宋]乐雷发
儿童篱落带斜阳,豆荚姜芽社肉①
香。 一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。
注释①社肉:祭土地神的肉。
( 1 )“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。 ( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝,(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘。
放学了,从小巷深处(涌、撑、冒)出了许多花花绿绿的伞。
看见伞,我便想起了母亲,想起了令我难忘的一件往事。
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读,最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞哪!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我还小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,便说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘好久没做声,最后才说:“买,咱买一把!”
那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐哩哐当”,满屋子都是织布的声音。我每天(伴、枕、听)着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响着。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶一回头,我望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地,那把黄油布伞很落伍了,我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气,我都不去管它,只是笑笑。殊不知,我带着这把伞,母亲仿佛就在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
( 1 )在括号中选出合适的词语。第一段:________
第二段:________
第三段:________
( 4 )本期学的课文开头方法和本文一样的是:( )①我撑开,合上,再撑开;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。________
②偶一回头,我望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……________
③我带着这把伞,母亲仿佛就在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。________
