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2021年威海市孙家疃镇中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我会背,我会写《乞巧》。

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
下面是多音字“着”在《新华字典》中的解释,根据要求完成练习。

着 zháo①接触,挨上:上不~天,下不~地。②感受,受到:~慌|~凉|~急。③燃烧,也指灯发光:~火l柴火~了l天黑了,路灯都~了。④入睡,睡着:躺下就~了。⑤用在动词后表示达到目的或有结果:猜~了I打~了。

着 zhuó①穿(衣):~衣|~装。②接触,挨上:附~l~陆l不~边际。⑧使接触别的事物,使附着在别的物体上:~眼l~手l~色l不~痕迹。④着落:寻找无~。[着落](一luò)下落,来源:遗失的东西有了~了l这笔费用还没有~。⑤派遣:~人前来办理。⑥公文用语,表示命令的语气:~即施行。

( 1 )在“林冲是《水浒传》里着力描写的人物"中,“着”字的读音是________,意思是________。
( 2 )在“上美术课了,我一看,美术用具没有带,我一下子就着慌了"中,“着”字的读音是________,意思是________。
( 3 )这个字还有两个读音呢,分别是:________、________。
在括号里填上恰当的词语。 
完成______ 拿起______ 回到______ 转到______
看着______ 接过______ 端着______ 拎着______
选出下列划线字的意思。
( 1 )临:①到,来;②靠近,面对;③将要,快要。

临街________ 身临其境________ 双喜临门________ 临阵磨枪________

( 2 )壮:①强将有力;②雄伟,有气魄;③加强。

壮大声势________ 年轻力壮 ________ 壮烈豪迈________ 气壮山河_______

给下列加点字注音。

袅袅______ 嫉妒______

锨刃______ 嫦娥______

累累______的骨朵 悄无声息______

三、 连线题(分值:10分)
把有关联的项目填在下面的横线上。
杭州______ 双龙洞 买卖街
金华______ 趵突泉 苏堤春晓
济南______ 圆明园 石钟乳
北京______ 西子湖 小泉
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
( 3 )通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读《慈母情深》片段,完成后面的练习。

那是我第一次到母亲为我们挣(zhēng zhèng)钱的那个地方。

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。

七八十台缝纫机发出的噪声(振 震)耳欲聋。

“你找谁?”一个老头对我大声嚷。

“找我妈!”

“你妈是谁?”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

一个老头儿朝最里边的角落一指。

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

( 1 )划去括号内错误的音或字。
( 2 )选文第二自然段运用的是( )。
A: 环境描写
B: 语言描写
C: 动作描写
( 3 )用简洁的语言总结选文的主要内容。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于400字。
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