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2021年深圳市铁路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。
( 1 )________,________鳜鱼肥。青箬签,绿蓑衣,________。
( 2 )敏而好学,________。
( 3 )知之为知之,________,是知也。
( 4 )默而识之,学而不厌,________。
二、 填空题(分值:20分)
选出加点字正确的读音。

噪声(zhào zào)______ 龟裂(jūn guī)______ 缝纫机(rèn yìn)______

脊背(jǐ jí)______ 权利(quán qián)______ 攥着(zuàn zhuàn)______

看拼音写词语。





háng zhōu

wú jiāng

huǐ miè

bǎo lǎn

hóng wěi

______

______

______

______

______

bān yùn

màn yóu

jìng jiè

qí zhēn yì bǎo

______

______

______

______


读拼音。

chōng zú

fàn wǎn

wū yán

shū guì

zhī qù

______

______

______

______

______

形近字组词。

泻______
履______ 疆______ 胎______ 潜______

泄______
屡______ 僵______ 抬______ 替______

写______
覆______ 缰______ 苔______ 楷______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

niǎo______ 嫦

cháng______ 娥

é______ 袅

jí______ 刃

dù______ 嫉

rèn______ 妒

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读。

示 儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

乃________ 翁________ 无________

元________ 师________

( 2 )“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是:________。这首诗抒发了作者________感情。

( 3 )抄出能体现诗人目的的诗句。

________

( 4 )诗中诗人的遗憾是________,诗人的遗愿是________,诗人的嘱咐是________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

六和填江(节选)

原先,住在钱塘江里的龙王性情暴躁,把潮水弄得涨落没有个一定时刻,沿江两岸的田地常常被淹没,人们成天提心吊胆地过日子。

江边住着一户穷苦的渔民,夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年,他爸在江上打鱼翻了船,淹死啦。娘儿俩失去了依靠,只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。干这行当太危险了,六和娘也被浪头卷进漩涡里去啦。

六和没了娘,又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来,使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满。

他整整丢了七七四十九天,把水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山,都快把大门堵死啦。龙王无奈,只好去向六和讲和。

六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说:“第一件,马上把我娘送回来;第二件,从今以后不许乱涨大潮,潮水只许规规矩矩顺着河道走,涨到小山这儿为止。”

龙王都答应下来,叫人把六和娘送了上来。六和见了娘,多么快活啊!娘儿俩高高兴兴地回家啦。

从那时起,钱塘江的潮水便小了许多,而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天,潮水比平常要大些,那是因为龙王吃过六和的亏,怕他的部下再闯祸,亲自出来巡江的缘故。

为了感谢六和制服了龙王,后人就在六和搬石块的小山上,修筑起一座宝塔,就是如今的“六和塔”。

(选自《西湖传说故事集成1名胜古迹卷》杭州出版社)

( 1 )根据意思写出文中的词语。

①形容遇事好发急,不能控制感情。________

②形容对事情不能放心,非常害怕。________

( 2 )写出人们成天提心吊胆地过日子的原因。
( 3 )写出六和填江后钱塘江水的变化。
( 4 )在这个故事中,六和为什么能让龙王畏惧呢?请写出你的理解。
( 5 )请你想象六和填江的情景,写一段话吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我的心爱之物

每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐?是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只贝売?是爸爸奖励你的那双早冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾?是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎?

想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。

学习本单元课文的写法、田绕心爱之物、把自己的喜爱之情融人字里行间。字数450字以上。

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