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2021年中山市开发区第五小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：10分)
把句子补充完整。
( 1 )盛年不重来，________。________，岁月不待人。
( 2 )________，白了少年头，空悲切。
( 3 )少年易老学难成，________。
( 4 )多少事，从来急；________。一万年太久，________。 |
二、 填空题(分值：20分)
把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，把序号填在横线上 ______我闭上左眼，将右眼靠近目镜，一个发着蓝白色亮光的星星立即映入眼帘，是那么清晰！ ______我怀着激动的心情迫不及待地拉开调焦筒，拧动螺旋，首先对准了北斗星的“勺头星”。 ______那是一个晴朗的夜晚，我们登上了楼顶。 ______我高兴得蹦起来，旁边的同学也都争先恐后地围上来看，欢声笑语响成一片。 ______同学们立刻帮我支好望远镜，把长长的镜筒指向闪烁的群星。 |
比一比，再组词。 若______ 宫______ 巨______ 献______ 炒______ 仪______ 诺______ 官______ 臣______ 融______ 抄______ 议______ |
课文综合回顾。 《牛郎织女（一）》是由______（人名）整理的。课文是按事情发展的顺序写的，按这个顺序，下列句子可排序为：______。 ①经过长谈，织女同意结婚。 ②老牛开口道破天机。 ③牛郎借拿走纱衣留下织女，两人相见互诉衷肠。 ④他们回到牛郎的草屋。 ⑤牛郎翻山穿林来到湖边见到仙女。 |
看拼音，根据语境把词语写在括号里。 远处，大瀑布像银河从九天liú xiè______下来。近处小巧líng lóng______的松鼠，在丛林间zhuī zhú______嬉戏，它们那qīng xiù______的面孔真惹人喜爱。 |
三、 连线题(分值：10分)
将题目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来。 《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 流连忘返 《长相思》 聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀 |
四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
( 1 )诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望？
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征什么？
( 4 )诗歌首句中的一个僵字，写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是（ ）
A: 诗的一，二句集中在一个思字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三，四句集中在一个梦字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况，孤村表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情？
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
( 1 )在第三自然段中找出描写作者动作的词语。( 2 )这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（ ）。A: 感到辛苦
B: 如饥似渴
C: 很是无奈
( 3 )从这两个自然段中，找出文章的中心句。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。
把以上阅读《让王爷下轿》缩写成一个简短的故事。缩写后，不能改变原文的意思。故事一定要完整，情节要连贯，语句要通顺。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值：10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】一日难再晨
【第2空】及时当勉励
( 2 )【第1空】莫等闲
( 3 )【第1空】一寸光阴不可轻。
( 4 )【第1空】天地转，光阴迫。
【第2空】只争朝夕。
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二、 填空题(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】4
【第2空】3
【第3空】1
【第4空】5
【第5空】2
 |
| 2、 | 【第1空】假若
【第2空】宫殿
【第3空】巨大
【第4空】献给
【第5空】炒菜
【第6空】礼仪
【第7空】诺言
【第8空】官员
【第9空】大臣
【第10空】融化
【第11空】抄写
【第12空】商议
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| 3、 | 【第1空】叶圣陶
【第2空】②⑤③①④
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| 4、 | 【第1空】流泻
【第2空】玲珑
【第3空】追逐
【第4空】清秀
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三、 连线题(分值：10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值：10分)答案
( 1 )僵、孤意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀，更显其志坚定不移。
( 2 )表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了（南宋王朝命运芨芨可危）。全诗抒发了强烈的（爱国情怀）。
( 4 )【第1空】凄凉
( 5 )D
( 6 )急欲杀敌报国的心情。
五、 现代文阅读(分值：20分)答案
( 1 )
跨、踮、挤
( 2 )B
( 3 )
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味
六、 写作题(分值：30分)答案
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