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小学语文试题:五年级上册 现代文阅读

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我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
  急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

( 1 )在第三自然段中找出描写作者动作的词语。

( 2 )这两个自然段中一系列动作描写,突出“我”对读书( )。

A: 感到辛苦
B: 如饥似渴
C: 很是无奈
( 3 )从这两个自然段中,找出文章的中心句。

考点:

语段阅读 桂花雨

答案:

( 1 )

跨、踮、挤


( 2 )B
( 3 )

我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味


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1、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
  急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

( 1 )在第三自然段中找出描写作者动作的词语。

( 2 )这两个自然段中一系列动作描写,突出“我”对读书( )。

A: 感到辛苦
B: 如饥似渴
C: 很是无奈
( 3 )从这两个自然段中,找出文章的中心句。

2、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读课文 《诺贝尔》片段,回答问题。

诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,(继续 连续)不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了! 诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”

突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手(呼喊 叫喊)着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。

( 1 )“他,就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”?说说你的理由。

( 2 )选择合适的词语。

(继续 连续)________ (震动 震撼)________ (呼喊 叫喊)________

3、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读下面的一段话,并回答问题。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

( 1 )从文中划线的词语中你体会到了什么?
( 2 )请各写一句夸赞圆明园和痛恨侵略者的话。
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