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2021年宁波市雅戈尔小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写宋朝朱熹的《观书有感》(其一)。

______,______。

______?______。

二、 填空题(分值:20分)
给下划线字选择正确的读音。
( 1 )熏黑(xǖn xūn)________ 喑哑(yīn yān)________ 鱼鳞(lín líng)________

壮哉(zāi zhāi)________ 剔透(tī tì)________ 陵园(níng líng)________

( 2 )敌军战机被我方击中降落(xiáng jiàng)________后,不一会儿敌人就投降(xiáng jiàng)________了。
( 3 )在西藏(cáng zàng)________的一所小学里,同学们正在玩捉迷藏(cáng zàng)________的游戏。

选词填空。

陈列 排列 陈设

①纪念馆里______着许多讲述抗日战争中英雄事迹的图片。

②会议室里______着整齐的桌椅。

打算 企图 愿望

③我______明天去外婆家。

④敌人______夺下附近的高地。

给划线的词语选择恰当的解释。

①突然传来了急促的报警声。______

“急促”一词供选择的解释:A.指快而短促。B.指时间极短。

②这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了制服的办法。______

“对付”一词供选择的解释:A.勉强适应不很满意的事物或环境。B.对人或事物想出办法,采取措施去处理、安排等。

③随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。 ______

“深浅”一词供选择的解释:A.指从上到下或从外到里等的距离大小的程度。B.比喻做事、说话等的分寸。

比一比,再组词。

矶______

墟______

曼______

杉______

讥______

虚______

慢______

衫______

三、 连线题(分值:10分)
将下列词语与意思连接起来。

堡垒 形容数目极多,无法计算。

智慧 在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数 没有穷尽,没有限度。

无穷无尽 辨析判断、发明创造的能力。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
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阅读课文 《黄鹤楼送别》片段,完成后面题目。

终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,‘海内存知己,天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

( 1 )在李白眼里,孟浩然是一个怎样的人?

( 2 )用一句话概括这段话的内容,并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情?

五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读短文,回答问题。

最珍贵的废书

袁国良

一天,收拾屋子,打扫出两本布满尘土的小学课本。妻子说还不扔了?我抚摩着书半晌没说话。书是我上高中时妈妈为我买的。妈妈是个一字不识的苗家妇女。家乡有种风俗,一个女人在去世时,口里必须含银(或金)才能入土为安。所以在贫困人家,攒钱置办一件小小的银饰便成了家庭生活的重要内容。

那一年,妈妈起早摸黑喂了两头猪,终于置了一对银手镯。在临近高考的那段日子,妈妈时常进城到学校给我送些吃的。她知道我复习忙,每次都是匆匆来匆匆去。有一天,妈妈去了不久却又回来,把我拉到僻静处:“孩子,我替你买了两本考大学的书。”“什么!”我心里咯噔一下。常听人说学校外面时常有人用假书、假资料来骗那些来自山区的一字不识的家长。“人家说,只要用这书,考大学包中。”

“哪来的钱?”

“镯子换的。”

我抢过书,掀开封面,一阵巨大的绝望顿时袭上心头:两本小学课本竟然就骗走了妈妈的镯子!“孩子,行吧?”

望着满怀期望的母亲,我强压下泪水和屈辱:“行,妈,行的!”

后来我考上了大学,妈妈高兴极了,说是两只镯子花得值。她甚至想找卖给她书的人道谢!“你妈后来知道真相了吗?”妻子问。

“没有。我永远都不会让她知道。”

( 1 )文章的题目是《最珍贵的废书》,说它是“废书”是因为________,说它“珍贵”是因为________

( 2 )“我”为什么不愿把真相告诉母亲呢?( )

A: “我”想欺骗母亲。
B: “我”不愿让母亲心疼镯子被骗。
C: “我”不愿破坏母亲的美好记忆。
D: “我”觉得当年母亲这样做是对的。
( 3 )你觉得这篇文章最令人感动之处是什么?(可从母亲和儿子两方面回答)

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

愿目:他(她)真令我____________

提示:祖线上可以填“尊重、敏佩、羡慕、感动”等词。要结合具体事例来表现人物特点。

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