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2021年德州市德城区第二实验小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
二、 填空题(分值:20分)
写反义词。 顶天立地—______ 整整齐齐—______ 严厉—______ |
用“零、侣、娱”等字组成合适的词语,再填进句子的横线上。
①如果让你带一种东西在旅途中______,你会选择什么?
②书是我们一生中的好______。 ③因为参加了军事夏令营,所以我们才有机会______接触这些真正的飞机大炮。 |
积累运用。 ( 1 )那雪白的________,那全身的________结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌________,减之一分则嫌________,素之一忽则嫌________,黛之一忽则嫌________。 ( 2 )________,流响出疏桐。居高声自远,________。 |
写出近义词 依托—______ 崎岖—______ 掩护—______ 全神贯注—______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 《白鹭》 《落花生》 《桂花雨》 《珍珠鸟》 《将相和》 琦君 郭沫若 许地山 司马迁 冯骥才 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课内文段,完成练习。
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晩就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
( 1 )仔细阅读第一自然段,用横线画出表现海力布的焦急心理的词句。
( 2 )海力布三次催促乡亲们搬家,可是乡亲们却不愿搬家,一是因为________,二是因为________。
( 3 )他想到
这里 , 就
镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”这句话中划线的“这里”指________。“镇定”一词是对海力布的________的描写,表明他决定了要________,表现了他________的精神。
( 4 )当乡亲们逃离洪水灾难后,他们会互相说些什么?发挥想象写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]写作亭。
题目:缩写《牛郎织女》
要求:①不要改变故事的原意,保持情节连贯性。②语句通顺,篇幅不宜太长,300-400字之间。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】低头哈腰 【第2空】歪歪扭扭 【第3空】慈祥
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| 2、 | 【第1空】娱乐 【第2空】伴侣 【第3空】零距离
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| 3、 | ( 1 )【第1空】蓑毛 【第2空】流线型 【第3空】长 【第4空】短 【第5空】白 【第6空】黑 ( 2 )【第1空】垂緌饮清露 【第2空】非是藉秋风
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| 4、 | 【第1空】依靠 【第2空】坎坷 【第3空】保护 【第4空】聚精会神
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )急忙跑回家焦急地催促大家急得掉下了眼泪
( 2 )【第1空】大家不相信海力布说的话
【第2空】大家长时间住在这里,搬家不容易
( 3 )【第1空】要救乡亲们,只有牺牲自己
【第2空】神态
【第3空】牺牲自己
【第4空】舍己为人(舍已救人)
( 4 )真后悔呀!我们当时应该听从海力布的劝说,早点搬走,那样的话海力布就不会变成石头了。

六、 写作题(分值:30分)答案
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