2021年芝罘区葡萄山小学五年级上册语文期末测试试题

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

示 儿

死去 ，但悲不见九州同。

王师北定中原日， 。

( 1 )在横线上补填空缺部分。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。从诗题可知，这是诗人写给________的绝笔诗。我还知道他写的《________》一诗，其中的两句是：________，________。
( 3 )用自己的活说说第一、二句诗的意思。
( 4 )古诗流露着作者的真情实感，其中“________”一句表达了作者抗金大业未成的无穷遗恨，而“________”一句却寄托了作者对抗金大业必定胜利的信心。
( 5 )这首诗表达了作者（ ）的思想感情。
A: 期望国家统一
B: 征战沙场，报效围家
C: 痛恨统治阶级
D: 对国家不能统一的绝望

[查看原题]课外阅读，回答问题。

最优秀的人是谁

苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”

“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”

“好的，好的。我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。

苏格拉底笑了笑，没说什么。

那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”

“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”

苏格拉底又笑了笑，没再说什么。

半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”

“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的人就是你。你（ ）不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己，推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……

( 1 )依次填入文中“（ ）”里的关联词语恰当的一项是（ ）
A: 不但……而且…… 因为……所以……
B: 因为……所以…… 如果……就……
C: 不但……而且…… 虽然……但是……
D: 虽然……但是…… 因为……所以……
( 2 )“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去”中，两个“蜡”分别指（ ）
A: 苏格拉底的蜡烛 新蜡烛
B: 苏格拉底的事业 接班人
C: 苏格拉底的生命 传承者
D: 苏格拉底的财产 儿女们
( 3 )助手不辞辛苦地寻找最优秀的人，唯独没有想到自己，是因为（ ）
A: 助手为了不辜负苏格拉底的栽培，竭尽全力寻找。
B: 苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。
C: 助手不敢相信自己，把自己给忽略了。
D: 助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。
( 4 )“苏格拉底又笑了笑，没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是（ ）
A: 对助手的忠诚十分满意
B: 对助手的表现有点失望
C: 希望助手尽快找遍全国
D: 很担心自己不久于人世
( 5 )助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？
( 6 )如何理解“失望的是我，对不起的却是你”？
( 7 )从哲学家的故事中，你收获了什么？

[查看原题] 写人离不开叙事，要表现一个人的特点或品质，往往要通过具体的事例。请你按一定的顺序，通过一两件具体的事来写一个人，写出他（她）的特点或者品质。

要求：习作要表达出真情实感，字数在400左右。