| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 根据拼音写字词或给加点字选择正确的读音。 母亲带着我们在后园的bàn mǔ______空（kōng kòng）地上种（zhǒng zhòng）花生，我们几个抢着bō______种（zhǒng zhòng）、jiāo shuǐ______，没过几个月，居然收获了。母亲fēn fù______我们在máo tíng______里过收获节。 | ||||||
2、[查看原题] 给句子中划线的字选择恰当的解释。 美：①美丽，好看；②得意；③令人满意的，好。 A苹果的味儿美。______ B春天的景色真美啊！______ C人们心里美滋滋的。______ 爱：①对人或事物有很深的感情；②爱惜，爱护；③喜欢。 D你爱吃榴莲吗？______ E我爱爸爸妈妈。______ F大家要爱护动物。______ | ||||||
3、[查看原题] 课文整体梳理。 《慈母情深》这篇文章介绍了______这个故事，表达了作者对母亲的______之情。 | ||||||
4、[查看原题] 慧眼识字。 慕 暮 幕
澡 躁 燥
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1、[查看原题] 连一连。 niǎo______ 嫦 cháng______ 娥 é______ 袅 jí______ 刃 dù______ 嫉 rèn______ 妒 |
阅读课文 《黄鹤楼送别》片段，完成后面题目。
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇名誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
( 1 )在李白眼里，孟浩然是一个怎样的人？( 2 )用一句话概括这段话的内容，并说说你读出了李白和孟浩然之间怎样的感情？阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题
同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。
这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见到了“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。
( 1 )什么叫“拦路虎”？（结合教学第一自然段） ( 2 )面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？（一、二自然段）读课文《七律长征》，我来解说七言律诗
