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2021年重庆市万州区双河小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
《已亥杂诗》中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句是:______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
读句子,给划线的字注音。 ①知之为知之,不知为不知,是知 ______也。 ②默而识 ______之,学而不厌,诲 ______人不倦。 ③心既到矣 ______,眼口岂 ______不到乎? ④第三要有恒 ______。 |
根据拼写汉字。 jiǔ zhōu | wáng shī | zhōng yuǎn | ______ | ______ | ______ |
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按要求完成句子。 老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。
改病句 ______。 |
读拼音,写词语。 gū jì | liáng shi | méi tàn | shā jūn | zhì liáo | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | fán zhí | dǐ dé shàng | shè shì dù | | ______ | ______ | ______ | | | | | | |
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三、 连线题(分值:10分)
把下列词语搭配起来。 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
①色素的配(pèi bèi)合,身段的大小,一切都很适宜(yì yí)。
②白鹤太大而嫌(jián xián)生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
③那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑。
( 1 )选择括号里划线字正确的音节。
配________(pèi bèi)合
适宜________(yì yí)
嫌________(jián xián)生硬
( 2 )片段中画横线的句子和下列哪个词语相呼应( )
A: 适宜
B: 配合
C: 寻常
( 3 )第③段从________、________、________、________等几个方面介绍白鹭,体现白鹭的美。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】落红不是无情物 【第2空】化作春泥更护花
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】zhì 【第2空】zhì 【第3空】huì 【第4空】yǐ 【第5空】qǐ 【第6空】héng
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| 2、 | 【第1空】九州 【第2空】王师 【第3空】中原
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| 3、 | 【第1空】老师耐心地帮助学习差的同学
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| 4、 | 【第1空】估计 【第2空】粮食 【第3空】煤炭 【第4空】杀菌 【第5空】治疗 【第6空】繁殖 【第7空】抵得上 【第8空】摄氏度
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】pèi
【第2空】yí
【第3空】xián
( 2 )A
( 3 )【第1空】蓑毛
【第2空】流线型结构
【第3空】长喙
【第4空】脚

六、 写作题(分值:30分)答案
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