2021年常州市武进区潘家小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

古诗中蕴含着哲理，传达着情感。请按要求默写诗文名句。
( 1 )抒发爱国之情：________
( 2 )劝诫他人惜时：________

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看拼音写词语。

niú láng	chē liàng	hǎo dǎi	xī hǎn
______	______	______	______
shā yī	fū qī	yóu yǒng	jié hūn
______	______	______	______

2、[查看原题]

读拼音，写汉字。

xiè	dīnɡ	kǎo	bì	zhǔ	zhěn
纸______	铁______	______试	______业	______饭	______头
línɡ lónɡ		dǐ	zhí	huá	miǎn
______		______达	价______	光______	______励

3、[查看原题]

读拼音，写词语。
( 1 )这一带的zào yīn________非常大，让人忍受不了。
( 2 )每个人都有自己的quán lì________和义务。

4、[查看原题]

在横线上注明下列句子使用的说明方法。
( 1 )它常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。________
( 2 )松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。________

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

将下列词语与意思连接起来。

堡垒形容数目极多，无法计算。

智慧在重要地点作防守用的坚固建筑。

不计其数没有穷尽，没有限度。

无穷无尽辨析判断、发明创造的能力。

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]读古诗，完成练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

( 1 )解释下列字词的意思。

生气：________

恃：________

抖擞：________

( 2 )下列说法正确的一项是（）
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读我能行。

回自己的祖国去

在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中华人民共和国成立了！”

“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。

“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”

妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”

我们华罗庚斩钉截铁地说回去回自己的祖国去

“那房子呢？”

“原封不动！”

“汽车……”

“借给别人。”∥

1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？”

“嗯，回自己的祖国去！”

“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”

“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”

华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧，朋友！”

( 1 )联系上下文，解释文中下划线的词语。

①疾步：________

②原封不动：________

( 2 )在文中的空白处内加上合适的标点符号。
( 3 )“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”句中的“这”指的是什么？
( 4 )华罗庚为什么要回到自己的祖国去？
( 5 )文章用“∥”分成了两部分，请概括第二部分的主要内容。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]我们身边的人各有各的特点和品性。有的人勤劳，有的人细心，有的人乐于助人，有的人勇敢坚强……请通过一两件事来表现身边一个人的特点或品性，写出真情实感。题目自拟。写之前可以先草拟一下习作提纲，再根据提纲分段叙述，把重点部分写具体。

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3、	( 1 )【第1空】噪音 ( 2 )【第1空】权利
4、	( 1 )【第1空】举例子 ( 2 )【第1空】作比较