| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________,但悲不见九州同。 ( 2 )九州生气恃风雷,________。 ( 3 )那雪白的蓑毛,________,________,________,增之一分则嫌长,________,________黛之一忽则嫌黑。 |
1、[查看原题] 品读诗句,完成练习。 ( 1 )死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ①诗人的遗恨是________,诗人的遗愿是________。(用原句回答) ②这首诗表达了作者________的思想感情。 ( 2 )九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。“九州”指________,“风雷”指________。读着这两句诗,我仿佛看到了________。 ( 3 )我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。这里的“抖擞”指的是________,“不拘一格”表达了诗人________的愿望。 | ||||||
2、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 毁灭——______ 宏伟——______ 辉煌——______ | ||||||
3、[查看原题] 按原文填空。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。
《已亥杂诗》 作者: 代诗人 。 ________________________, ________________________。 ________________________, ________________________。 ( 1 )将诗歌补充完整。( 2 )解释下来词语的意思。 生气:________。 恃:________。 抖擞:________。 ( 3 )下列说法正确的一项是( )A: 诗人希望上天能重用有用的人。 B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。 ( 4 )写出诗中的成语:________ 、________。 ( 5 )第三、四句诗的意思是:________。 ( 6 )判断下列说法是否正确。 ①“万马齐喑究可哀”深刻地表现了龚自珍对清朝初期死气沉沉的社会局面的不满。 ②全诗表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
阅读短文 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊! 小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。 ( 1 )选择恰当的词语。 (生机、生命)________ (软弱、柔弱)________ (挺拔、挺立)________ (顽强、坚强)________ ( 2 )“疾”字是________结构的字,按部首查字法,应先查________部,再查________画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。六、 写作题(分值:30分)
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读课文《七律长征》,我来解说七言律诗 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “泪、无休止” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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