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2021年武安市镇胡峪小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗文、日积月累默写。
( 1 )________,________鳜鱼肥。青箬签,绿蓑衣,________。
( 2 )敏而好学,________。
( 3 )知之为知之,________,是知也。
( 4 )默而识之,学而不厌,________。
二、 填空题(分值:20分)
说明角度的不同,说明内容的选择也就不同,假如在下面两种不同的情境下,你会选择哪些说明内容?将正确的序号填在横线上。(可重复选择)

①特殊功能 ②特殊标记 ③质量 ④材料 ⑤种类

⑥款式 ⑦价格 ⑧品牌 ⑨颜色 ⑩代言人

( 1 )假如你心爱的笔丢失了,为了能找到笔,你会向别人描述关于笔的________。
( 2 )假如你是一个笔产品推销员,向别人推销笔时,你会描述关于笔的________。
给下列句子排序

______走进校门,门口有一棵高大的榕树,像一位忠实的哨兵守卫着学校。

______草坪后面是大操场,我们平时就在这里做操、上体育课、玩游戏。

______草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

______我们的学校非常美丽。

______中间是一片大草坪,春天来了,这里像铺了一张绿色的大地毯。

______在校门口的两旁,有两栋高大的教学楼,我们平时就在这里读书、写作业。

读一读,再组词。

汛______ 挽______ 隔______ 惰______ 谴______

绰______ 伏______ 漾______ 诺______ 御______

写出近义词

垂下—______ 成熟—______ 白费 —______

无望—______ 离开—______ 肯定—______

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

( 1 )看拼音,写词语。

línɡ hún

jiè wèn

mù tóng

yáo yuǎn

________

________

________

________


( 2 )辨字组词。

清________ 魂________ 牧________

请________ 魅________ 牡________

( 3 )解释划线字的意思。

①路上行人欲断魂。________

②牧童遥指杏花村。________

( 4 )《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗:________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

_______________

[阿根廷]桑科斯

8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕科生气的祥子,就把他叫了进来,想和他聊聊。

帕科不情愿地走到父亲身边,气呼呼地说:”爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”

帕科的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕科说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”

他父亲走到墙角,找到一袋木炭,对帕科说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想象中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。”

帕科觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。

父亲问帕科:“你现在觉得怎么样?”

他说:“累死我了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有好几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭,从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉事情,结果最倒霉的事情却落到自己身上了。有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑(duì)现了一部分,别人倒霉了,但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。”

( 1 )请给文章加个标题。________
( 2 )依次填写体现帕科生气的样子的词语:气冲冲→________→________→________。这些神态和动作的描写,传神地表现出帕科的性格特点。
( 3 )这篇文章讲了一件什么事?( )
A: 文章讲父亲让帕科用黑木炭砸白衬衫,教育他做人应当心存善念,懂得宽容他人。
B: 文章讲父亲让帕科拿木炭往白衬衫砸,结果帕科变成了“黑人”。
C: 文章记叙了帕科拿黑木炭往白衬衫砸,觉得这个游戏很好玩的事。
( 4 )你觉得这是一位怎样的父亲?( )
A: 这是一位不关心孩子的父亲。
B: 这是一位放纵,溺爱儿子的父亲。
C: 这是一位聪明理智、教子有方的父亲。
( 5 )你认同父亲的话吗?结合全文或生活实际说说理由。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]我们身边的人各有各的特点和品性。有的人勤劳,有的人细心,有的人乐于助人,有的人勇敢坚强……请通过一两件事来表现身边一个人的特点或品性,写出真情实感。题目自拟。写之前可以先草拟一下习作提纲,再根据提纲分段叙述,把重点部分写具体。
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