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2021年芦溪县源南乡中心学校五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把下列诗句补充完整。 ①七夕今宵看碧霄,______ ②天阶夜色凉如水,______ |
二、 填空题(分值:20分)
把下列词语补充完整。 身______其境 奋笔______书 半途而______ 坚持不______ ______紫______红 永世不______ 持之以______ 安然______ |
根据拼写汉字。 jiǔ zhōu | wáng shī | zhōng yuǎn | ______ | ______ | ______ |
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看谁写得又快又准。 日出而作 | 日______ | 日______ | 日______ |
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圈出下列词语中的错别字并改正。 悬涯______ 像征______ 萧洒______ 培客______ |
三、 连线题(分值:10分)
把互为反义的词语连起来。 勤劳 凹凸 忠心献给 社会 赞扬 笨重 孝心献给 自己 轻快 懒惰 爱心献给 祖国 平整 谴责 信心留给 父母 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
( 2 )理解下列词语的意思。
意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
( 4 )三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。
这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢?
我是炎黄子孙,是喝扬子江水长大的,也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?我不是传统的盲目维护者,而是崇尚人类创造的文明。
啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉一样,我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中,这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。
( 1 )写出下列词语的近义词。
夸耀——________ 壮丽——________
( 2 )请仔细阅读,找出文段中的排比句?( 3 )解释下列词语的意思。
①徜徉:
②盲目:
( 4 )文中扬子江又叫什么?它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
忠于原文,把牛郎朗织女(一)和牛郎织女(二)缩写成一篇450字的文章。缩写时需注意:①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】牵牛织女渡河桥 【第2空】坐看牵牛织女星
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】临 【第2空】疾 【第3空】废 【第4空】懈 【第5空】万 【第6空】千 【第7空】忘 【第8空】恒 【第9空】无恙
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| 2、 | 【第1空】九州 【第2空】王师 【第3空】中原
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| 3、 | 【第1空】久天长 【第2空】复一日 【第3空】理万机
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| 4、 | 【第1空】涯——崖 【第2空】像——象 【第3空】萧—— 潇 【第4空】培——陪
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】绝句
【第2空】律诗
( 2 )【第1空】形容要表达的意思很多。
【第2空】又担心。
( 3 )秋风本无形,但它可使树叶黄罗,百花凋零,给自然界带来秋光秋色,因而虽无形可见,却又处处可见。用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来,给读者以暗示和联想。
( 4 )三、四句用了细节描写的手法,担心自己要说的话没能在信中一一表达,在行人快要出发的时候又把信件打开,通过这个细节,表达了诗人对家乡的无尽思念。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】炫耀
【第2空】壮观
( 2 )
看着这些单个的有色彩,有声音,有气味的字,怎能不诱发你调动这些语言情绪呢?
( 3 )
①徜徉:闲游安闲自在地步行。
②盲目:眼睛看不见东西,比喻认识不清。
( 4 )
又叫长江,与黄河并称为“两大动脉”。

六、 写作题(分值:30分)答案
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