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2021年济南市槐荫实验小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
默写《秋思》 ______ ,______。 ______ ,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
联系诗句解释下列词语并指出运用了什么修辞手法 ①腾细浪:______
②走泥丸:______ |
给加横线字注音 鲸鱼______ 水柱______ |
积累园。 ( 1 )本册很多课文都给了我们启示。如《落花生》告诉我们:________;《珍珠鸟》让我们知道:________。 ( 2 )“敏而好学,________”告诉我们要好好学习,不懂就问;“余尝谓读书有三到,谓________、________、________”说的是读书的方法。 ( 3 )本学期我背诵了不少古诗词。月光映照松林,清泉顺石流淌,我可能会吟诵 王维的“明月松间照,________”;秋末时节,看到满树遍金甲的枫叶,我会吟诵张继的“________,________”;瑞雪纷飞的夜晚,我会想到“风一更,________,________,________。“ ( 4 )东方一点儿一点儿泛着________的天空,染上________的红晕,飘着________的彩云。 |
形近字组词 掩______ 惊______ 淹______ 谅______ |
三、 连线题(分值:10分)
连一连。 niǎo______ 嫦 cháng______ 娥 é______ 袅 jí______ 刃 dù______ 嫉 rèn______ 妒 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
( 1 )诗中僵与孤,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
( 2 )本诗表达了作者怎样的愿望?
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征什么?
( 4 )诗歌首句中的一个僵字,写出了诗人晚年生活的________。
( 5 )对本诗品析有误的一项是( )
A: 诗的一,二句集中在一个思字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
B: 诗的三,四句集中在一个梦字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
C: 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
D: 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。
( 6 )这首诗反映出诗人怎样的心情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
西红柿电池
①准备一个西红柿,一个小灯泡,一把铜钥匙和一把铁叉子。将西红柿捏软。
②
③
把铜钥匙和铁叉子分别接到小灯泡的侧边和底部,小灯泡竟然亮了。
为什么?
西红柿这类瓜果蔬菜的汁液可以说就是一种电解液,铜钥匙和铁叉子则是两种金属。把钥匙和叉子插进西红柿,就组成了电池,再连上小灯泡,构成了一个简单的电路,小灯泡就亮了起来。
将西红柿捏软是为了增强电解液的活性,从而形成持续的电流。如果两个或两个以上的西红柿串联起来,电流会更强,小灯泡会更亮。
( 1 )根据上述图文信息,判断以下说法是否正确(用“正确”“错误”表示)。
①在这个实验中,一个西红柿就相当于一节电池。
②为了增强电解液的活性,需要将西红柿捏软。
③只要把铜钥匙和铁叉子接到小灯泡,小灯泡就会亮。
( 2 )实验中,第2步骤被弄湿了,字迹模糊不清。请你联系实验过程,为其选择最准确的表述( )
A: 将铜钥匙和铁叉子用力地插进西红柿,等待一段时间。
B: 将铜钥匙和铁叉子平行地插进西红柿,等待一段时间。
C: 将铜钥匙和铁叉子紧贴着插进西红柿,等待一段时间。
( 3 )根据上述图文信息,下面哪组材料也可以完成这个实验?( )
A: 橙子 木筷子 铁叉子 小灯泡
B: 面包 铁勺 铜钥匙 小灯泡
C: 苹果 铁钉 铜线 小灯泡
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。
你爱运动吗?你平时在家锻炼身体吗?如果有机会参加马拉松比赛,你会参加吗?“运动”这个词汇,已经成为大家茶余饭后津津乐道的话题。请你以《我的一次运动经历》为题,跟大家分享下你的欢笑,你的泪水、你的挫败,你的收获……
要求:①语句通顺,内容具体,表达真情实感。②不写错别字,正确使用标点符号。不少于400字。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】洛阳城里见秋风 【第2空】欲作家书意万重 【第3空】复恐匆匆说不尽 【第4空】行人临发又开封
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】翻腾着的细小波浪。运用夸张手法 【第2空】像泥丸一样在脚下滚过去。运用比喻手法
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| 2、 | 【第1空】jīng 【第2空】zhù
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| 3、 | ( 1 )【第1空】人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 【第2空】信赖,往往创造出美好的境界 ( 2 )【第1空】不耻下问 【第2空】心到 【第3空】眼到 【第4空】口到 ( 3 )【第1空】清泉石上流 【第2空】月落乌啼霜满天 【第3空】江枫渔火对愁眠 【第4空】雪一更 【第5空】聒碎乡心梦不成 【第6空】故园无此声 ( 4 )【第1空】鱼肚色 【第2空】微微 【第3空】红紫红紫
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| 4、 | 【第1空】掩护 【第2空】惊动 【第3空】淹没 【第4空】原谅
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】袅 【第2空】嫦 【第3空】娥 【第4空】嫉 【第5空】妒 【第6空】刃
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )僵、孤意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以僵卧孤村来反衬不自哀,更显其志坚定不移。
( 2 )表达了作者要为收复失地、统一国家而献身的强烈愿望。
( 3 )诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘,又象征了(南宋王朝命运芨芨可危)。全诗抒发了强烈的(爱国情怀)。
( 4 )【第1空】凄凉
( 5 )D
( 6 )急欲杀敌报国的心情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )正确;正确;错误
( 2 )B
( 3 )C

六、 写作题(分值:30分)答案
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