| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗词补充完整。 ( 1 )________，天气晚来秋。________，清泉石上流。 ( 2 )月落乌啼霜满天，________。 ( 3 )山一程，水一程，________，________。 ( 4 )________，________鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，________。 |
1、[查看原题] 有些成语是由前后两部分组成的，如“一夫当关，万夫莫开”。请把下列成语补充完整。
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2、[查看原题] 比一比，组词。
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3、[查看原题] 给划线字选择恰当的解释，把序号填入横线上。 Ⅰ闲：①没事做；②多余的；③平常的。 万水千山只等闲______ 下午我闲着，你来吧。______ Ⅱ颜：①体面；②脸上的表情；③颜色。 三军过后尽开颜______ 会场上飘着五< | ||||||||
4、[查看原题] 把词语补充完整。
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1、[查看原题] 附加题。 人们常用花来表达某种感情与愿望，请把下面的这些花与表达的情感正确连线。 ⑴康乃馨 A．热情、激情、活力、隐藏的爱 ⑵百合花 B．幸福的到来、幸福降临、吉祥和好运 ⑶石斛兰 C．心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合 ⑷太阳花 D．母亲我爱您、热情、真情 ⑸铃兰花 E．慈爱、喜悦、祝福 |
蝉
垂缕饮清露，________________。
居高声自远，________________。
( 1 )补充诗句。目送（节选）
龙应台
有些路啊，只能一个人走。——题记
华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，钩到过路行人的头发。
铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向。但是在纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走，但他不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
我看着他瘦小的背影消失在门里。
十六岁，他到美国做交換生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
他在长长的行列里，等候护照检验;我就站在外面，用眼睛跟着他的背影ー寸一寸往前挪。终于轮到他了，在海关窗ロ停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
我一直在等候，等候他消失前的回头ー瞥。但是他没有，一次都没有。
现在他二十ー岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使同路，他也不愿搭我的车。即使同车他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一个邮筒。（有删改）
( 1 )本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景，请仔细阅读，填写下面的表格。|
场景 |
儿子的表现 |
我的心理 |
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儿子上小学 |
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儿子十六岁去美国 |
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儿子上大学 |
眼睛望向灰色的海 |
孤单失落 |
①文中画横线句子中的“交会”一词，写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。
②作者记叙了自己目送儿子的场景，表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。
③“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一个邮筒”说明孩子离去，母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。
( 3 )“有些路啊，只能一个人走”是本文的题记，作者意在告诉我们（ ）。（多选）狮子和大象
狮子想击倒它的强大对手大象。可是，它害怕大象的鼻子，一直不敢动手。终于，它想出了一条诡计。狮子与大象又相遇了，狮子的一番话使大象相信长鼻子损害了自己的伟大形象而立即截短了它。这时，狮子才露出了真相，向大象扑去，大象失去了威力，成了狮子的美餐。
要求：1．根据提供的材料，以《狮子和大象》为题，扩写全文。2．把表现中心的重点部分写具体，注意语句通顺，不写错别字。
