语文360

小学语文试题:五年级上册 现代文阅读

阅读理解。

目送(节选)

龙应台

有些路啊,只能一个人走。——题记

华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国做交換生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影ー寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗ロ停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头ー瞥。但是他没有,一次都没有。

现在他二十ー岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使同路,他也不愿搭我的车。即使同车他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒。(有删改)

( 1 )本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景,请仔细阅读,填写下面的表格。

场景

儿子的表现

我的心理

儿子上小学

儿子十六岁去美国

儿子上大学

眼睛望向灰色的海

孤单失落


( 2 )下面是对文章内容的理解,用“正确”“错误”表示。

①文中画横线句子中的“交会”一词,写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。

②作者记叙了自己目送儿子的场景,表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。

③“车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。

( 3 )“有些路啊,只能一个人走”是本文的题记,作者意在告诉我们( )。(多选)
A: 应珍惜属于我们的亲情。
B: 生命中的有些成长是我们必须独立面对的。
C: 亲人总会不断地抛弃我们,我们终将孤独前行。

考点:

记叙文

答案:

( 1 )①不断地回头;②停留片刻,闪入门里,没有回头;③担心、牵挂;④失望
( 2 )正确;正确;正确
( 3 )A,B

扩展学习

1、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,按要求答题。

美丽的草原

①内蒙(mēng měng)古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

②蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆盖了青青的野草,最深的地方可以没(mò méi)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花 粉红色的牵牛花 宝石蓝的铃铛花 散发着阵阵清香

③草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

④矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jué jiáo)着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散(sǎn sàn)落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

( 1 )写出文中括号里正确的读音。
( 2 )给文中画线的句子加上标点。
( 3 )写出短文中表示“一碧千里”的意思的句子,再另写出两个描写绿色的成语:________。
( 4 )这篇短文是围绕“________”这句话来写的,这句话概括地写出了草原________的特点,在文中起________的作用。
( 5 )“矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。”这句话采用了________的写作手法。请运用这种手法写出一个句子:________。
( 6 )“高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。”这是一个________句。这里把________比作________。

2、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文。完成练习。

麻雀(节选)

这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没有看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空中的透明的网,等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的眼睛远远盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着,叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

( 1 )用简洁的话概括短文的内容。
( 2 )画横线,的句子写出了麻雀________的特点。这两句话写得好吗?谈谈你的看法。
( 3 )读文中画“ “的句子,结合课文中“信赖,往往创造出美好的境界”,谈谈你的感受。

3、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,回答问题。

放飞一只蝴蝶

一个秋晨,我到学校办公室刚坐下,便有人通知说我们班教室里有两块窗玻璃在昨晚刮风时被打碎了。我马上意识到这件事在这个管理甚严的学校里意味着什么。

中午,我找来昨天的值日生朱兰。她怯怯地说:“昨晚放学时,教室里有两只蝴蝶,赶来赶去,总有一只飞不出教室。我只好开着一扇窗户,好让外面的飞进来,或者里面的飞出去,让它们结伴去玩。想不到大风打破了玻璃……”小女孩儿几乎落泪,嗫嚅着说愿意赔这两块玻璃。

我一直无语,然后摸了摸她的头,说:“不用了,去玩吧。”

后来我去了财务室:“请在我下个月的工资中扣两块玻璃的钱。”

这是一笔我很乐意付的钱。

( 1 )朱兰为什么做完值日后要开着一扇窗户?
( 2 )“我”为什么很乐意付这笔钱?
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