| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗文、日积月累默写。 ( 1 )余尝谓读书有三到，谓________、________、________。心不在此，________，却________，________，________，记亦________。三到之中，________最急。心既到矣，________岂不到乎？ ( 2 )盖士人读书，第一________，第二________，第三________。________则断不甘为下流；________则知学问无尽，不敢以一得自足，如________，如________，皆无识者也；________。此三者缺一不可。 ( 3 )半亩方塘一鉴开，________共徘徊。问渠________？为有________。 ( 4 )昨夜江边春水生，________。向来枉费推移力，________。 |
1、[查看原题] 根据课文理解填空。 ( 1 )《搭石》作者________通过描绘乡亲们________、________等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和________的传统美德， ( 2 )《将相和》是根据________《史记》中的________改写的。它以________两国的矛盾为背景，以________的活动为线索，通过对________、________、________三个小故事的记述，写出了将相之间________的经过，赞扬了蔺相如________的斗争精神和________的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇________的精神。 ( 3 )《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的________、________、地道的________等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的________和________的斗志。 |
2、[查看原题] 给划线字选择恰当的意思。 书：A．装订成册的著作 B．信 C．文件 D．写字 ①郑板桥号称诗书画“三绝”。______ ②欲作家书意万重。______ 可怜：A．怜悯；B．不值得一提；C．可爱 ③他袋里的钱少得可怜。______ ④对狼这样的坏东西，我们决不能可怜他。______ ⑤可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。______ |
3、[查看原题] 读诗句，填一填。 ______又绿江南岸，明月何时照我还？ ______潮水连海平，海上明月共潮生。 ______满园关不住，一枝红杏出墙来。 ______不觉晓，处处闻啼鸟。 |
4、[查看原题] 补写词语并填空。 ______有味 如______如______ ______想______翩 流光______ ______欢______合 ______肠______肚 ______然神______ 心______得 ①在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅______的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 ②故事中各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我______。 |
1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
课外阅读。
在长征路上，有一次，我一不小心跌下河去，我醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，我的毯子和被子被水冲走了，这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的，怎么办呢？
过一会，毛主席的警卫员来了，警卫员说：“傅医生，你跌坏了没有？毛主席派我来看你。”
主席怎么知道了？还派人来看我！我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧。”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的，主席说你没有被子，夜晚会着凉的。”
被子！送给我？这怎么行呢？长征途中，每个人带的东西很少，毛主席也只有一条被子，一条毯子，现在毛主席把被子给了我，夜时只有一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？不管怎么说，警卫员还是硬把被子盖住了我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖流从手上直流到全身。这条被子是毛主席盖的，现在却盖在我身上，我越想心里越觉得温暖，就好像温暖的阳光洒在身上一样。
( 1 )用一个恰当的成语概括文意，写在文前横线上。________( 2 )用“‖”给文章分层，并概括层意。( 3 )给下列词找反义词。严寒——________ 柔软——________
( 4 )“这怎么行呢”这是________句式。“这”指的是________。你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画，你会选择谁？请选择一位老师，用一两件事写出老师的特点。字数450字以上。
