| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗文《泊船瓜洲》，我会写下一句 京口瓜洲一水间，______。 |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的关联词语 ______我们也能像水滴那样，______有什么事做不成呢？ |
2、[查看原题] 学完本课，有人写了一副对联。请你结合课文内容，将对联补充完整。 上联：______，怀扶摇万里志气 下联：______，藏震撼四海威风 横批：______ |
3、[查看原题] 给划线字选择恰当的意思。 书：A．装订成册的著作 B．信 C．文件 D．写字 ①郑板桥号称诗书画“三绝”。______ ②欲作家书意万重。______ 可怜：A．怜悯；B．不值得一提；C．可爱 ③他袋里的钱少得可怜。______ ④对狼这样的坏东西，我们决不能可怜他。______ ⑤可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。______ |
4、[查看原题] 仔细读下面的句子，填一填。 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。 “我”发现母亲瘦小，是因为______ “我”觉得自己长大了，具体体现在______ |
1、[查看原题] 回忆课文内容，把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
( 1 )这首词的作者是________代的________。阅读课文《通往广场的路不止一条》，回答问题。
( 1 )文中的“我”是一名服装设计师，在我成功的路上都遇到哪些困难？“我”是怎么做的？结果如何？（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。
（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。
要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）
