| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》这首古诗 《泊船瓜洲》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 阅读下面的材料，完成练习。 我们都知道光每秒钟能传播约30万千米，那么既然光的传播速度那么快，为什么撞到人身上，人不会受伤呢？在我们人类的认知中，一个物体要么是以波的形式存在，要么是以粒子的形式存在。只有一种存在形式的物体，承载能量的基础更稳定。而如果物体同时有两种存在形式，还相互转换的话，那么它承载能量的基础就几乎不存在。光就是同时具有波的状态和粒子的形式，所以光就没有办法承载能量，只能发光发热而已，以至于30万千米每秒的速度也无法让它产生力的作用，这就好比一只蚂蚁掉落在地球上所产生的冲撞力，当然可以忽略不计。 ( 1 )从材料中我们知道了光同时以________和________的形式存在，这正是光无法产生________的原因。( 2 )高速的光撞到人们身上，犹如________撞到________上，这样产生的力是可以________的。宇宙真的好奇妙，请你去探索吧！ |
2、[查看原题] 根据你的习作思路，完成填空。 我这次习作的题目是______，我要写的老师是______，这位老师最突出的特点是：______。我要用______件事来表现他（她）的特点，具体是：______。（用简练的语言概括） |
3、[查看原题] 写出下列词语的近义词 繁茂______ 呼唤______ 淘气______ |
4、[查看原题] 读俗语，写出与之意思相近的词语。 例：打开天窗说亮话。直言不讳 ( 1 )一个巴掌拍不响。________( 2 )吃水不忘挖井人。________ ( 3 )屋漏偏逢连夜雨。________ |
1、[查看原题] 读句子，填写恰当的叠词。 ( 1 )奶奶说：“它走了，它是________的。你们快出去寻月吧。” ( 2 )满院子的白光，是________的，________的，灯光也没有这般亮的。 ( 3 )院子的中央处，是那棵________的桂树，________的枝，________的叶，桂花还没有开，却有了________的骨朵儿了。 ( 4 )我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，________地悄没声地溜进来。 ( 5 )河水的________，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。 |
《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
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( 1 )将诗句补充完整，并用横线画出第一句诗中动态描写的诗句，波浪线画出动态描写的诗句。峨嵋道上
前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天梯。
在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！
我问他们 往山上背石板做什么 一位长者指了指脚下的石阶 操着浓厚的四川口音回答说 干这个 铺路 我疑惑地说
他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺（pū pù）冲毁的路。
他们是给峨嵋山铺路的人啊！
峨嵋山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。（如果 即使）没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，（就
也）没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。
( 1 )在文中括号内划去不恰当的读音或词语。（一）大胆想象二十年后我们家乡的环境，人们的工作、生活的变化，把想象到的场景或者事件写下来，注意重点部分写具体。
（二）选择一种你了解并感兴趣的事物，围绕事物特点，用上恰当的说明方法，写一篇文章。
要求：题目自拟；内容具体，语句通顺连贯，表达出自己的真情实感。书写工整，正确使用标点符号，不少于350字。（注意；文中不要出现自己真实的学校和姓名）
