| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读诗《寻隐者不遇》，根据课文内容填空 松下问童子，______。 只在此山中，______。 |
1、[查看原题] 下面句子中加横线的词语用得不妥，我能在括号里选择恰当的近义词替代。 ①我们的小组长一贯待人勤恳，关心集体。（ 诚恳 诚实 恳切）______ ②中华人民共和国的主权不容侵略。（侵占 侵犯 侵袭）______ ③汉字书法是一门独创的艺术。（独特 首创 ）______ |
2、[查看原题] 把下面句子中画线的部分换成合适的成语。 ( 1 )我喜欢那套房子，虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。________ ( 2 )我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。________ ( 3 )我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人的缺点。________ |
3、[查看原题] 根据意思写出成语。 ①全部精神高度集中。______ ②处在高处，对着低处。形容所据的地势有利。______ ③仰着头，挺着胸膛。形容精神振奋。______ |
4、[查看原题] 让生字走进语境。 我牢记老师的教huì______：所wèi______读书，要有不chǐ______下问的精神。好词好句，能熟读成sòng______并能领悟其中的道理，这qǐ______不是美事一件？ |
1、[查看原题] 搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
秋思
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________，唐代另一种著名的诗歌体裁是________。意万重：________ 复恐：________
( 3 )秋风无形，何以用“见”？谈谈你的理解。用较快的速度阅读短文，记下所用的时间。
打 树 花
门前广场上临时拉了一些电灯，将堡门下半截依稀照见，上半截和高高在上的门楼混在如墨的夜色里。一个正在熔化铁水的大炉子起劲地烧着。鼓风机使炉顶和炉门不停地吐着夺目的火舌。这火舌还在每个人的眼睛里灼灼发亮，人们当然包括我，都是来争看此地的一道奇俗——打树花。对于此奇俗，我只知道此地百姓年年正月十六闹灯节，都要演一两场打树花。
仪式过后，撤去供案，开炉放铁水。照眼的铁水倾入一个方形的火砖煲中。铁水盛满，便被两个大汉快速抬到广场中央。同时拿上来一个大铁桶，水里泡放着十几个长柄勺子，先是其中一个大汉走上去从铁桶中拿起一个勺子，（ ），（ ），（ ），（ ）。就在这一瞬，好似天崩地裂，呈现出任何地方都不会见到的极其灿烂的奇观！金红的铁水泼击墙面，四外飞溅，就像整个城墙被炸开那样，整个堡门连同上边的门楼子都被照亮。由于铁硬墙坚，铁花飞得又高又远，铺天盖地，然后如同细密的光雨闪闪烁烁由天而降。可是不等这光雨落下，打树花的大汉又把第二勺铁水泼上去。一片冲天的火炮轰上去，一片漫天的光雨落下来，接续不断。每个汉子的经验和功夫不同，手法上各有绝招，又互不示弱，渐渐就较上劲儿了。只要一较劲，打树花就更好看了。一位年纪大的汉子，身材短粗敦实，泼铁水时腰板像硬橡胶，一舀一舀泼起来又快又猛又有韵律，铁水泼得高，散的面广，而且正好绕过城门洞；铁花升腾时如在头上张开一棵辉煌又奇幻的大树。
正像其他民俗一样，打树花源于何时谁也不知。只知道世界上唯有中国有，中国唯有在河北蔚县暖泉镇北官堡才能见到。
( 1 )看到这篇短文的题目，我产生的问题有：________带着这些问题阅读短文，可以加快阅读速度。按照动作的先后顺序将下列内容填在文中的括号里，正确的是（ ）。
①弯腰一舀 ②满满一勺明亮的铁水泼在城墙上
③走到火红的铁水前 ④跟着甩腰抡臂
A．③④①② B．③①④② C．③④②① D．①②③④
文中画横线的句子，重点描写了一位年纪大的汉子表演打树花的情形，他表演的特色在于：①________；②________；③________。
( 4 )根据选文内容，判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。①打树花表演时，只有表演者互相较劲儿，打树花才更加好看。
②抒发了作者对打树花人的敬佩赞美之情及对祖国传统技艺的自豪之情。
狮子和大象
狮子想击倒它的强大对手大象。可是，它害怕大象的鼻子，一直不敢动手。终于，它想出了一条诡计。狮子与大象又相遇了，狮子的一番话使大象相信长鼻子损害了自己的伟大形象而立即截短了它。这时，狮子才露出了真相，向大象扑去，大象失去了威力，成了狮子的美餐。
要求：1．根据提供的材料，以《狮子和大象》为题，扩写全文。2．把表现中心的重点部分写具体，注意语句通顺，不写错别字。
