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2021年呼兰区大用镇中心小学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据插图配古诗。

二、 填空题(分值:20分)
读课文《通往广场的路不止一条》我能够根据句子意思写出相应的词语.
①像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。______
②所得超过了原来的期望,因而特别高兴。______
③心思灵敏,手艺精巧。______
④形容过往的人或车辆连接不断。______
我会写出下面的词语。

xīn shǎng______夜景

遵守guī jǔ______

àn zhào______规定

zhēng tuō______鱼钩

盯着fú biāo______

担任zhí wù______

qǐ qiú______同意

没有guān xi______

接待zǒng sī lìng______






填上合适的关联词。

①开国大典那天,______群众把嗓子都喊哑了,______觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。

②______不畏劳苦的人______攀登科学高峰。

③他______为人民做了许多好事,______从不骄傲自满。

看拼音写词语。







lí míng

hóng yùn

qī hēi

shù shāo

chuán jiǎnɡ



______

______

______

______

______

pāo qì

kōng kuàng

xián qì

nán miǎn

róng shù

______

______

______

______

______

shū hū

yìng jiē bù xiá



______

______


三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

美丽的 关系 治疗 探索

温暖的 地球 吸收 疾病

密切的 世界 凝成 热量

神秘的 阳光 继续 水滴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

( 1 )解释划线的字。

①绿:________

②还:________

( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )本课中表达客居他乡,对家乡深切思念的两句诗是________,________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]非连续性文本阅读。

材料一:马拉松的魅力

马拉松的魅力之一,是比赛场地的开放。其他体育项目,只要是可以用来比赛的,要么是似曾相识的一块地,要么是司空见惯的一个圈,而马拉松赛的场地多从城市道路选取,对参赛者来说,每跑一步,每过一段都是不同的风景。

马拉松的魅力之二,是对参赛者的包容。其他体育项目,只有同等选手才能同场竞技,业余爱好者几乎不可能与专业运动员PK,而马拉松赛不同,无论专业运动员还是业余爱好者,大家都可以挤在一起比赛。

马拉松的魅力显然不止两个,但不可否认,正是开放与包容这两个原因,让马拉松给人们带来了更多欢乐。

材料二:诸暨西施马拉松

12月9日,诸暨西施马拉松比赛圆满落幕。数千诸暨人踊跃报名,在这其中,最大的参赛者年龄达79岁。虽然比赛当天,大雪纷纷,西马变成了雪马,但丝毫没有影响所有参赛者的奔跑热情。

西马比赛全面带动了我市的全民健身热、跑步热,并自发培育出数个本地跑团,这些跑团将成为“奔跑中国”的一道亮丽风景。

西施马拉松,也将提升诸暨这座城市的气质和品位。马拉松是全民健身的象征,诸暨承办这个赛事,___________________,___________________,___________________。

马拉松赛事的举办,还有助于提升城市自信。因为多了“马拉松”这张城市新名片,诸暨可更多地与其他举办城市开展文化,旅游、商业等交流。诸暨也有更多机会与国内乃至国际的其他知名城市建立联系,互换资源,共谋发展。

( 1 )仔细阅读两个材料。选出下列选项不符合原文的一项( )
A: 马拉松的魅力只有开放和包容两个魅力,正是开放与包容这两个原因,让马拉松给人们带来了更多的快乐。
B: 诸暨西施马拉松最大的参赛者年龄达79岁,可见马拉松赛事不受年龄的限制。
C: 诸暨正是因为举办了西施马拉松比赛,才有了机会与国内乃至国际的其他知名城市建立联系,互换资源,共谋发展。
D: “西马”是西施马拉松的简称,“雪马”是指雪中跑马拉松,故推测“微马”指微型的路程较短的马拉松。
( 2 )请将下列三个句子重新排序,将序号填入文中横线处,使之语意连贯。

①可以让诸暨这个城市更开放、更有活力;

②可以让诸暨走向世界,让世界了解诸暨;

③可以让广大体育爱好者,拥有一个良好的身体锻炼环境。

( 3 )“‘西马’完美结束,但又没有结束。”请你仔细阅读材料二,找到理由并进行概括,有条理写在横线上。
( 4 )诸暨西马赛事一结束,诸暨各大媒体争相报道。其中《诸暨在线》的标题是“诸暨西施马拉松,还有这些感动……”,你觉得这里的“感动”可能指的是哪些人和事?
( 5 )其中《诸暨日报爱诸暨》的标题是“马拉松第一名!竟然是诸暨大爷!”,从赛事结果看,获得第一名的并不是“诸暨大爷”,你推测这篇报道是想要体现出这位79岁诸暨大爷________。
( 6 )有人说“马拉松跑是孤独的竞赛,是自己与自己斗争”,可又有人说“马拉松跑是最不孤独的竞赛,万人开跑,场面壮观”。请结合两则材料说说你对这两句话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在生活中你一定有崇拜的人,他或者是哪位明星,或者是哪位科学家,亦或者是自己身边的一些人,写一写你所崇拜的人,你为什么崇拜他?请以“我最崇拜的人”为话题写一篇不少于400字的作文。

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