语文360

当前：首页 > 语文试题 > 五年级 > 期末考试

2021年天津市宝坻区大白庄镇大白庄中心小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句，要求正确、工整、美观。
二、 填空题(分值：20分)
按事情发展顺序排列句子。

______我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

______ 校园里很静。

______“我是中国人，我爱中国！”

______ 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：

小积累。（对待时间的不同态度）

例：聪明者利用时间。

愚蠢者______时间

勤奋者______ 时间

懒惰者______时间

有志者______时间

求知者______时间

闲聊者______时间

勤奋者______时间

自满者______时间

比一比。

辈 ______ 据______ 茵______

悲 ______ 剧______ 咽______

选词填空。

劳累 劳作

①他______一天很______，所以吃完饭就赶紧休息了。

亲热 亲切

②她______地抱住老师，感谢老师这么多年来的______教导。

三、 连线题(分值：10分)
把下列词语搭配起来。

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，回答问题。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

( 1 )对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A: 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。
B: 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。
C: 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。
D: 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
( 2 )诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ）
A: 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑《夜归丁卯桥村舍》）
B: 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白《秋浦歌》）
C: 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡《途中早发》）
D: 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元《与崔策登西山》）
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题

雨

星期天的下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗下来，要下雨了。我赶紧关好窗户，屋里显得特别闷热。

一会儿，豆大的雨点落下来了。打在玻璃窗上“叭叭”直响，雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去。天地间像拉着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。

一会儿，云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来，空气像滤过似的，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。

( 1 )文中画线的句子运用的修辞手法是________。
( 2 )我会写比喻句。
( 3 )短文是按什么顺序写的？
( 4 )第三自然段是作者的________。
( 5 )文中的一个拟声词是：________。
( 6 )“闷热”的“闷”音节是________，它的另一个读音是________，组成词语：________。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作与表达。

题目：感谢你，

要求：①先将题目补充完整，横线上可以填爸爸妈妈、老师、朋友对手……②用具体事例来表现文章的中心，同时注意使用场景描写和细节描写来体现自己的情感；③语句通顺，书写工整，400字左右。

没有了没有了
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “迷惑的爱” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件：| 鲁ICP备15023639号-1