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2021年长沙市大同第二小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句,要求正确、工整、美观。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文《我的“长生果”》内容填空,再回答问题:
作文首先构思要______,落笔点也要______;作文要写______开始离不开______,但是真正打动人心的东西,应该是自己______。
按查字典的要求填表。






划线的字

音序

部首

除部首外几画

选择划线字的意思

美中不足

______

______

______

______:①脚。②值得。③满,充分,够量。

胆怯

______

______

______

______:①胆小,没勇气。②俗气,见识不广,不合时宜。

发誓


______

______

______

______:①当众表示,决心依照说的话实行。②表示决心的话。

风景名胜


______

______

______

______:①赢,胜利。②打败(对方)。③超过。④优美的。


多音字组词

削:xuē______、xiāo______

散:sǎn______、sàn______

朝:zhāo______、cháo______

晕:yùn______、yūn______

找出括号内错误的词语。

过(隐 瘾)______ 书(籍 藉)______ (馈 贵)赠______

(滋 磁)石______ 借(鉴 签)______ (阅 悦)读______

三、 连线题(分值:10分)
连线。
( 1 )《三国演义》 童话故事

《西游记》 历史故事

《亡羊补牢》 民间故事

《丑小鸭》 神话故事

《牛郎织女》 寓言故事

( 2 )七夕节 五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 正月十五 登高插茱萸

重阳节 七月初七 赏月吃月饼

元宵节 九月初九 拜月乞针线

中秋节 八月十五 看灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读综合训练。

诉衷情

[宋]陆游

当年万里觅①封侯,匹马戍②梁州。关河梦断何处,尘暗③旧貂裘④。 胡未灭,鬓先秋,泪空⑤流。此身谁料@,心在天山,身老沧洲。

【注释】①觅:寻找。②戍:防守。③暗:变得暗淡。④貂裘:貂皮裘衣。⑤空:白白地。⑥料:预料。

【资料】陆游生于两宋之交,成长在偏安的南宋。民族的矛盾、国家的不幸和流离的生活给他留下了不可磨灭的印象,他一生都致力于祖国的统一大业。豪迈而悲壮是他一生诗词创作的基调,而诗词的主旋律就是浓浓的爱国情怀。以下选取的是陆游不同年龄阶段的诗作。

( 1 )对这首词的内容,理解不正确的一项是( )。
A: 词中表达了词人始终想收复中原失地的抱负
B: 上阕抒发了自己空有雄心壮志却又无所成就的感慨
C: “此身谁料”表现了抗金事业未成,作者心有不甘
D: “身老沧洲”写出了词人没料到这一生无为而终老,表达了对年华易逝的无奈
( 2 )这首词运用了对比的手法,如当年的“万里觅封侯,匹马戍梁州”与如今的“________,________”进行对比;“胡未灭”与“________”进行对比;“________”与“身老沧洲”进行对比。通过这些对比,表达了作者________之情,从中感受到词人一生关注国家命运和民族前途的伟大爱国精神。
( 3 )“胡未灭,鬓先秋”写出了词人放眼西北,残虏未扫,回首人生,两鬟已苍的情境。“泪空流”中的“泪”是________之泪。坦泪只是“空”流,一个“空”字既写出了________,也写出了________。
( 4 )读了本首词及资料,你有什么感受?你想对陆游说些什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,填空:

( 1 )课文中“我”的思想感情经历了几次起伏变化。从课文中找出表现“我”的心情的词语。

( 2 )“我”七八岁第一次写诗,妈妈的评价是________这是一种________的爱;爸爸的评价是________这是一种________的爱。这两种爱是________的,但目的是完全一致的,那就是希望孩子________。正是这________的断言,使我走上了成功之路,从而阐述了事业的成功需要________又需要________的道理。

( 3 )《“精彩极了”和“糟糕透了”》中引号表示________。

( 4 )“精彩极了”和“糟糕透了”在本文中代表父母对子女的两种态度:母亲的________和父亲的________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

介绍一下你的心爱之物,可以是动物、植物、学习用品、日常用品……要写得具体、生动。

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