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2021年唐山市路北区培仁里小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
我会背,我会写《乞巧》。

______

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

多音字组词

都dū______ dōu______

盛shèng______ chéng______

兴 xīng______ xìng______

让生字走进语境。

绍兴的乌篷船虽然jīng zhì______,但在我心中永远比不上载着我去赶miào huì______、去shī fàn______学校报到的给我留下无数美好的、不可mó miè______的记忆的小yú chuán______。

根据课文内容填空。
( 1 )《山居秋暝》的作者是________代的________,能表现作者思乡的诗句是: ________。《枫桥夜泊》的作者是________代的________,这首诗写的是________季的景色,表达了作者的________之情。《长相思》的作者是________代的________,其中最能表达作者心声的句子是:________。《渔歌子》的作者是________代的________。
( 2 )《四季之美》的作者是________(国家)的________,全文按________顺序,写了四季中最美的景色。《鸟的天堂》的作者是________,文中写了________、________两个时间看到的不同景象,最后作者由衷地感叹:________!《月迹》的作者是________,文中运用了________、________等手法,写了月亮的足迹,表达了自己的内心世界。
选择恰当的词语填在横线上。(填序号)。
( 1 )圆明园中,有________的殿堂,也有________的亭台楼阁。

A.巧夺天工 B.富丽堂皇 C.玲珑剔透 D.金碧辉煌

( 2 )在这一海域,为了________岛上的负担,吃住________返回军舰。

A.减弱 B.减轻 C.必需 D.必须

三、 连线题(分值:10分)
照样子,连一连。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读诗歌,回答问题。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

( 1 )“王师”是指________。
( 2 )临终前诗人的遗憾是________;诗人的遗愿是________(用原句回答)
( 3 )通过这首诗,我们可以知道作者是一个怎样的人?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

汉字与中国心

1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。”

汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。

“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;

激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?

( 1 )作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:

一是________;二是________。

( 2 )关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?
( 3 )将下列诗句补充完整。

清明时节雨纷纷,________。

爆竹声中一岁除,________。

劝君更尽一杯酒,________。

________,漫卷诗书喜欲狂。

( 4 )这篇短文写了汉字的哪些知识呢?
( 5 )这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

这个单元我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了桂花和花生,请你选取一种动物或植物,把它的特点写出来,并在文中表达你和它之间的感情。

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