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2021年交通大学职工子弟小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下面的名句补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
二、 填空题(分值:20分)

句段推敲

“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句诗的大意是______,这表明了毛泽东主席______

写出下列词语的近义词。

着急-______ 催促-______

认真填写,再仔细读一读。

“眺望”是指______看,表示看的词语有______。

选择合适的关联词语填空。

要是……就…… 无论……只要……就…… 如果……就……

( 1 )________前面的人突然停住,后边的人没处落脚,________会掉进水里。
( 2 )上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,________一定会找来合适的石头搭上。
( 3 )________遇上老人来走搭石,年轻人________会伏下身子背老人过去。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

七夕 农历九月初九 赏月吃月饼

重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧

中秋节 农历七月初七 登高插茱萸

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全这首词,并完成练习。

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前________,________鳜鱼肥。________,________,斜风细雨________。

( 1 )补全词句。
( 2 )词的前两句写景,从词句可知,诗人描写的时间是________季,地点是________。
( 3 )词的最后一句写人,生动地表现了渔夫________的生活情趣。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

目送(节选)

龙应台

有些路啊,只能一个人走。——题记

华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果树和梨树都缀满了拳头大小的果子,枝丫因为负重而沉沉下垂,越出了树篱,钩到过路行人的头发。

铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向。但是在纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像一百个婴儿同时啼哭时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个彩色的书包往前走,但他不断地回头,好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。

我看着他瘦小的背影消失在门里。

十六岁,他到美国做交換生一年。我送他到机场。告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。

他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影ー寸一寸往前挪。终于轮到他了,在海关窗ロ停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。

我一直在等候,等候他消失前的回头ー瞥。但是他没有,一次都没有。

现在他二十ー岁,上的大学,正好是我教课的大学。但即使同路,他也不愿搭我的车。即使同车他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。有时他在马路对面等候公交车,我从高楼的窗口往下看:一个高高瘦的青年,眼睛望向灰色的海。我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。一会儿公交车来了,挡住了他的身影。车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒。(有删改)

( 1 )本文详细记述了“我”目送儿子的三个场景,请仔细阅读,填写下面的表格。

场景

儿子的表现

我的心理

儿子上小学

儿子十六岁去美国

儿子上大学

眼睛望向灰色的海

孤单失落


( 2 )下面是对文章内容的理解,用“正确”“错误”表示。

①文中画横线句子中的“交会”一词,写出了“我”对儿子的牵挂以及母子间无法割舍的深情。

②作者记叙了自己目送儿子的场景,表达出对儿子的牵挂以及面对儿子的成长难以释怀的落寞。

③“车子开走,一条空荡荡的街,只立着一个邮筒”说明孩子离去,母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。

( 3 )“有些路啊,只能一个人走”是本文的题记,作者意在告诉我们( )。(多选)
A: 应珍惜属于我们的亲情。
B: 生命中的有些成长是我们必须独立面对的。
C: 亲人总会不断地抛弃我们,我们终将孤独前行。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

每个人都有自己的心爱之物,你的心爱之物是什么?你为什么喜欢它?里面有什么故事呢?那就请你写一写自己的心爱之物吧!注意把自己的喜爱之情融在文字里。请你拿起笔,结合本单元学过的写作方法,把它写下来。题目自拟,字数不少于400字。

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