| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读课文，在横线上填上合适的词。 ______的月光 ______的回忆 ______的教育 ______的夜晚 ______的启示 ______的抉择 |
2、[查看原题] 我能在横线上填上合适的词语。 ①紧锁______ ②______悲痛 ③______的眷恋 ④心爱的______ ⑤情不自禁地______ ⑥平平安安地______ |
3、[查看原题] 我能给划线的字选择正确的解释。 ①废水 A．停止，放弃 B．失去效用的 C．残疾______ ②嫌疑 A．厌恶，不满意 B．怨恨 C．可疑之处______ ③鹊噪 A．虫或鸟乱叫 B．人大声叫嚷 C．（名声）传扬天下______ |
4、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 勤恳（kěn gēn）______ 筛（sāi shāi）选______ 好歹（dǎi xī）______ 罕（hǎn gàn）见______ 监狱（yú yù）______ 酿（niàng liàng）酒______ 瞌（kē kě）睡______ 拘（jū jú）束______ |
1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“______，______ ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“______ ,______”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“______ ,______”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ ______ ，我少年中国,______!______，我中国少年,______!”
课内语段阅读。
“……这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
( 1 )将这段话分成四层，按顺序排列层意：________ ________ ________ ________A．外祖父教导我要学习梅花的精神。
B．赞美梅花的精神。
C．外祖父说梅花是中国最有名的花。
D．赞美中国人有梅花这种精神。
( 2 )选择句意，把A或B写在横线上里。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！_____
A: 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。
