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2021年中山市横栏镇港源宝裕学校五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
把下列诗词补充完整。 ( 1 )________,天气晚来秋。________,清泉石上流。 ( 2 )月落乌啼霜满天,________。 ( 3 )山一程,水一程,________,________。 ( 4 )________,________鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,________。 |
二、 填空题(分值:20分)
根据句意写词语。 亦称书奉语或提称语,缀于信首收信人的称呼之后,大意是有功德之人看。______ |
我是拼音小能手 wán shuă | ruì lì | shū shì | xiē liáng | ______ | ______ | ______ | ______ | guāng huá | zhē bì | fèng xì
| xùn liáng | ______ | ______ | ______ | ______ |
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我会给划线字加拼音 ______ | ______ | ______ | ______ | 贪婪 | 窃读 | 唾沫 | 支撑 |
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选择恰当的关联词填空。 无论……都…… 虽然……但是…… 不但……而且…… ①桂花______香气迷人,______还有很多用处。 ②______杭州的桂花也非常香,______母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。 ③小时候,我______对什么花,______不懂得欣赏。 |
三、 连线题(分值:10分)
回忆课文内容,把对应的内容连一连。 《白鹭》 童年的乐事 想到做人的道理 《落花生》 亲近的过程 赞美之情 《桂花雨》 外形和情态美 生活感悟 《珍珠鸟》 外表不好看但有用 思念家乡 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
( 1 )分析“山一程,水一程”中叠用两个“一程”的作用。
( 2 )这首词风格婉约,请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。
( 3 )找出词中表达主旨的句子。
( 4 )词中的一“程”一“更”用得很妙,请结合全词简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读
为中华之崛起而读书
从租借地回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上,魏校长向同学们提出了一个问题;“请问诸生为什么读书?”
同学们踊跃回答,有的说:“为做官而读书。”也有的说;“为挣钱而读书。”“为明理而读书”……周恩来一直静静的坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定的回答;“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句;“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩;“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
( 1 )写出下面的词语的近义词和反义词。
坚定——________ ________ 清晰——________ ________
崛起——________
________ 欺凌——________ ________
( 2 )我会用“抱负”造一个句子:
( 3 )根据意思在文段中找词。
①大声叫好。________
②形容声音有力,响亮而有节奏。________
( 4 )从租界回来后,同学们常常看到周思来一个人在沉思,他在想什么?
( 5 )“一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀”中的“如此抱负和胸怀”是指________。
( 6 )周恩来的回答与大家的回答有什么不同?
( 7 )在21世纪的今天,我们作为青少年一代,读书的目的又是为了什么?写下来。
( 8 )周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?你觉得他是一个怎样的人呢?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]妙笔生花。
在教过你的老师中,你觉得哪一位老师有意思?请你写一写这位有意思的老师。记着要用具体的事例,学出这位老师的特点。可要起一个好玩儿的名字哟!
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】空山新雨后 【第2空】明月松间照 ( 2 )【第1空】江枫渔火对愁眠 ( 3 )【第1空】身向榆关那畔行 【第2空】夜深千帐灯 ( 4 )【第1空】西塞山前白鹭飞 【第2空】桃花流水 【第3空】斜风细雨不须归
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】勋鉴
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| 2、 | 【第1空】玩耍 【第2空】锐利 【第3空】舒适 【第4空】歇凉 【第5空】光滑 【第6空】遮蔽 【第7空】缝隙 【第8空】驯良
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| 3、 | 【第1空】lán 【第2空】qiè 【第3空】tuò 【第4空】chēng
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| 4、 | 【第1空】不但 【第2空】而且 【第3空】虽然 【第4空】但是 【第5空】无论 【第6空】都
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )叠用两个“一程”,既突出了路途的修遥远和行程的艰辛又突显本次韵律之优美。
( 2 )从思想感情方面说,本词描写了夜深人静,风雪交加,远在塞外宿营的词人思念远方的亲人,辗转反侧,卧不成眠,感情细腻,主要是抒发词人小我之情。从语言风格来说,本词音律谐婉,自然清新,有着柔婉之美,如“山一程,水一程”“风一更,雪一更”。
( 3 )聒碎乡心梦不成,故园无此声。
( 4 )“一程”写出了路途的艰难遥远。“一更”写出了风雪交加,环境的恶劣。作者巧用数量叠词,含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军(扈从)生活的厌恶。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】坚决
【第2空】动摇
【第3空】清楚
【第4空】模糊
【第5空】兴起
【第6空】覆灭
【第7空】欺负
【第8空】扶助
( 2 )人要有远大的抱负,远大的理想,才能不断向前,功成名就。
( 3 )【第1空】喝彩
【第2空】铿锵有力
( 4 )他在想为什么而读书。
( 5 )【第1空】心系中华的振兴。
( 6 )其他同学的读书目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭;都是为了满足自己生活的需要,周恩来则是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来。
( 7 )提高能力,适应将来的生存发展环境。(增长见识,学会认识处理复杂问题;修身养性,培养健康积极的个人品格。)
( 8 )少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受到帝国主义的欺凌,就要振兴中华。所以立下“为中华之崛起而读书”的志向。周恩来是一个有志向、有抱负的爱国少年。

六、 写作题(分值:30分)答案
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