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2021年成都列五中学南华实验学校五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
名句积累。
( 1 )家家乞巧望秋月，________。
( 2 )________，家祭无忘告乃翁。
( 3 )________，________？暖风熏得游人醉，________。
( 4 )我劝天公重抖擞，________。
( 5 )________，黄河入海流。欲穷千里目，________。
( 6 )少年胜于欧洲则国胜于欧洲，________。
( 7 )纵有千古，横有八荒。________，________。
( 8 )居高声自远，________。
( 9 )人要做有用的人，不要做________，而________的人。
( 10 )白鹭实在是一首诗，一首________。
二、 填空题(分值：20分)
写出下划线词语的反义词。
( 1 )我听得津津有味。________
( 2 )（他们）都有极其生动的性格。________
( 3 )看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。________

把词语补充完整：

如______如醉 浮想______翩 不求______解 ______肠挂肚 千篇一______

流光溢______ 悲______离合 不言而______ ______然神伤 大______身手

读拼音，写词语。



jiān chí

lǎn duò

zhèn dìng

zuì zhèng

huī huáng

______

______

______

______

______

根据要求答题

还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

这句话改变一下说法，可以这样说______

三、 连线题(分值：10分)
连一连。

曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》

施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》

吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》

罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读
阅读《乡愁》，回答问题。
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，大陆在那头。
( 1 )这首诗把乡愁比做什么？


( 2 )这首诗中表示时光变迁的词语分别是？

( 3 )诗中的“海峡”指的是________。


( 4 )对这首诗的情感表达最为准确的句子是（）。


A: 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B: 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C: 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]读短文完成阅读练习。

浅肥伤根

①在台湾冻顶乌龙的产区，茶园里，主人不辞辛劳地用铁锹挖出一个深坑，将我们看来很少的一点儿有机肥撒进去，再填上土深埋。我们很惊奇，问他：“把肥料撒在土壤的表面，雨水来了，也会渗到土壤中，何苦这样费劲？”茶农一脸严肃地说：“浅肥伤根。”

②20世纪80年代，化肥席卷台湾农业。化肥调和了水，直接喷洒在土壤表层。肥力立竿见影，腊月里新栽的茶树，年还没有过完，就爆出密密的新芽。

③然而，先是卖茶的老茶农提出了问题：冻顶茶那股活泼明亮、暖人肺腑的茶气消失啦。后来，更大的问题来了，茶园经历了一场大旱，施用化肥的茶树，接二连三地旱死。这在冻顶山是从来没有听说过的事。冻顶山的地下水资源很丰富，山顶上任何一处挖下去3米多深，就会涌出甘泉。肥厚的土壤下面是砂岩，蓄积了经历层层滤过的水，不仅含有丰富的矿物质，也是茶树茁壮成长的生命力所在。水在深处，当肥料按传统方式深埋后，茶树不得不拼命向下延伸自己的根去寻求水和肥。这是一种基于生存的挣扎，正是这种挣扎造就了冻顶乌龙独一无二的品质，而化肥破坏了茶树拼命扎下根去的动力。

④茶农们终于悟出了一个道理：浅肥伤根。这就像父母之于孩子，任何一种流于浅表、无须孩子努力就让他获得的宠溺，从长远来看，都严重妨碍孩子学会生存应有的挣扎和伸展，妨碍孩子在重重压力下以自己的根须，寻找水源与肥力的能力。

（摘自《杂文月刊》2018年第8期）

( 1 )第②自然段中“立竿见影”指的是（ ）
A: 化肥质量好
B: 土壤肥沃
C: 茶气飘香
D: 肥力足茶树发芽快
( 2 )用合适的词语概括冻顶乌龙产区茶农传统施肥方式，填在横线上。

________——________——________

( 3 )运用浅肥喷洒后，出现的第一个问题是：________；第二个问题是：________。
( 4 )仔细阅读第③自然段画线部分，能去掉这几句话吗？写出理由。
( 5 )联系文章和自身实际，谈谈“浅肥伤根”的启示。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]在学习和生活中，我们接触和使用过许多物品，如食品、玩具、文具、电器……选取一种，用自我介绍的方法，以“的自述”为题，运用恰当的说明方法，写一篇说明文吧。
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